摘要:为增强社区青少年的凝聚力、向心力,引导社区青少年知礼仪、明是非,不做无知的施暴者、沉默的受害者、冷漠的旁观者,共同建设儿童友好社区。2025年2月22日下午,龙潭街道龙瑞社区携手成华区华青学校开展了龙瑞社区“校园无暴力,情谊永相传”公益宣传活动。此次活动由“家
为增强社区青少年的凝聚力、向心力,引导社区青少年知礼仪、明是非,不做无知的施暴者、沉默的受害者、冷漠的旁观者,共同建设儿童友好社区。2025年2月22日下午,龙潭街道龙瑞社区携手成华区华青学校开展了龙瑞社区“校园无暴力,情谊永相传”公益宣传活动。此次活动由“家-校-社”三方联动,亲子家庭、成华区华青学校、龙瑞社区相互协作,共同为学生的美好未来添砖加瓦。
活动前期,社区充分发挥组织协调作用,利用线上微信群发布活动通知,覆盖社区内众多家庭;学校积极响应,在班级群转发活动信息,确保每一位学生及其家长都能知晓;家长们也自发在邻里间宣传,形成了广泛的传播效应。三方的联动让活动关注度大幅提升,极大激发了亲子家庭参与的积极性。活动当天,瑞邻爱家自治组织成员早早来到活动场地并进行布置工作,共同营造一个温馨的环境。
活动以“丝带飘扬:为校园温柔系上防护带”拉开序幕。签到时,瑞邻爱家成员微笑着为亲子家庭系上粉红丝带,那一抹温柔的粉红,仿佛是给校园生活系上的安全与美好的象征。
丝带飘扬:为校园温柔系上防护带
丝带飘扬:为校园温柔系上防护带
接下来,链接了专业老师为亲子家庭分享真实的学生欺凌案例。老师用生动的语言和贴近学生们生活的例子,讲述着学生欺凌带来的伤痛。学生们听得聚精会神,有的皱起了小眉头,有的握紧了小拳头,仿佛感同身受。这些真实的故事,像一盏明灯,照亮了学生们原本有些懵懂的认知,让他们深刻意识到学生欺凌的危害。
分享欺凌案例
分享欺凌案例
分享欺凌案例
分享欺凌案例
随后进入“标签突围:冲破学生欺凌的禁锢藩篱”环节。场地中设置了一面特殊的人形立板,上面贴满了各种语言暴力的标签,如“胆小鬼”“丑八怪”等。学生们勇敢地走上前去,用力撕掉这些标签,大声喊出“我反对学生欺凌”。那一张张稚嫩的脸庞上,写满了坚定与果敢,他们仿佛在向学生欺凌宣战,要冲破这禁锢的藩篱。
标签突围:冲破学生欺凌的禁锢藩篱
在“标签焕彩:绘就校园和谐盛景”环节,学生们拿起手中的笔,在彩色标签上写下对校园生活的美好祝愿,然后小心翼翼地贴在人形立板上。“我命由我不由天!”“愿我们的校园充满爱”,一句句纯真的话语,一个个美好的愿景,在人形立板上汇聚成一幅绚丽的校园和谐盛景。
最后是“色彩起义:向学生欺凌说‘不’”环节。学生们围坐在一起,拿起画笔,在画纸上尽情挥洒创意,绘制反对学生欺凌的宣传画。有的学生画了大家手拉手的温馨场景,有的学生画了正义战胜邪恶的画面,每一幅画都充满了童真与力量。
本次活动通过互动环节,让学生们在欢乐中学习,在体验中成长。不仅提高了他们对学生欺凌的认知,增强了自我保护意识,还增强了社区青少年的凝聚力和向心力。学生们纷纷表示,以后要做校园友好的小使者,不做无知的施暴者、沉默的受害者、冷漠的旁观者。相信在大家的共同努力下,我们的校园将永远充满阳光与欢笑,情谊也将永远在学生们之间传递。
校园无暴力,情谊永相传
来源:心理学中的生活语录