摘要：腹有诗书气自华，最是书香能致远。一直以来，河源市高度重视“书香校园”建设工作，致力培养学生良好阅读品质，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，遵循不同学段学生成长规律，通过创设良好校园阅读环境，构建广大师生爱阅读、善阅读的阅读空间，重视阅读引领与示范等，全方位

日前

广东省教育厅公示

2024年广东省中小学

“书香校园”建设系列活动

拟获选名单

经组织专家严格评审

龙川县培英学校

和平县阳明镇龙湖学校

紫金县中山实验学校

3所学校拟获评“书香校园”

紫金县紫金中学的“智慧图书馆”

拟获评“最美阅读空间”

腹有诗书气自华，最是书香能致远。一直以来，河源市高度重视“书香校园”建设工作，致力培养学生良好阅读品质，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，遵循不同学段学生成长规律，通过创设良好校园阅读环境，构建广大师生爱阅读、善阅读的阅读空间，重视阅读引领与示范等，全方位推进阅读活动，让阅读成为“悦读”，激发学生阅读兴趣，培养学生良好阅读习惯。同时，指导各学校积极开展经典诵读、名著分享、读书沙龙、阅读竞赛等多元化阅读活动，丰富学生校园生活，进一步提升学生的思想道德素养与科学文化水平。

一起来看看

龙川县培英学校因“校”制宜，积极探索实践，构建具有学校特色的“语文主题为引领”的书香模式，让学生培养阅读兴趣，养成良好阅读习惯，进一步提升师生阅读品味、文化素质和个人修养，让校园无处不书香，从而建立一个充满智慧和生机的校园，努力实现“教好一名学生，振兴一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”的办学愿景。

和平县阳明镇龙湖学校充分创造学生亲近书籍的机会，不断完善校园图书馆、阅览室、开放图书吧和班级图书角，并通过开展课外阅读知识竞赛、课外阅读演讲比赛、阅读征文比赛等丰富多彩的读书活动，为学生创造良好的阅读平台，营造浓厚的书香氛围，进一步引导、激励和促进学生爱读书、读好书、善读书，构建学校良好的阅读新常态，实现阅读活动规模、质量、效益的新提升。

紫金县中山实验学校遵循师生在阅读教学中成长的培养规律，以阅读教学校本研修为载体，坚持师生海量阅读的发展思路，倡导师生共读，助力师生专业素养与文化内涵的升华。同时，学校启动“每天集中读书一小时”行动，倡导师生体验“晨诵、午读、暮省”的“书式”生活，还借助课程整合、群文阅读、评价改革、校本课程等四大方面深化阅读课程建设，提升课程实施品质，有效激发师生阅读兴趣，提升文化素养，让书香浸润校园每一处角落。

紫金县紫金中学智慧图书馆是由深圳对口帮扶紫金县的项目，投入资金约500万元。图书馆共有三层，建筑面积约为1170平方米。图书馆配备消防、安保、门禁、广播、无线网络系统等设施，集借阅、查询、研修及休闲等功能于一体，形成开放式、综合性、人性化、多功能的现代化服务格局，可面向3600名师生阅读、借书，也可以面向社会和家长开放，增加家长的阅读体验，形成家校共育的氛围，也便于老师开展教学探讨，学生开展读书沙龙等活动，承办区域性的大规模教研活动。同时，通过定期举办内容丰富、形式多样的读书活动，引导学生树立正确的读书观、积极的人生观和价值观，努力发挥图书馆服务育人、环境育人的教育职能。

来源：河源日报