牛津少儿英语Let's Go第一课全流程解析 | 互动爆棚的课堂这样设计！ ✨ 课程主题：Unit 1 "Hello!" —— 初次见面与基础问候适用年龄：5-8岁 | 课时：45分钟 课前准备教具清单：单词卡片（desk, chair, pencil等教室物品）音乐播放器（《The Hello Song》必备！）角色扮演道具（如卡通头饰：Lan Yangyang、Xi Yangyang等）课堂环境：椅子围成圆圈，中间留活动空间（方便音乐椅游戏）黑板贴上彩色单词卡，营造英语氛围。 课堂流程（分阶段设计）1⃣ 热身互动 | 5分钟活动：播放《The Hello Song》，学生边唱边跳舞，老师用夸张动作示范。目标：激活兴趣，熟悉基础问候语。互动话术："Hello everyone! Let’s shake hands and say ‘Hello, I’m [名字]’！"2⃣ 新课导入 | 10分钟教学重点：核心句型："What’s your name?" → "My name is..."词汇：Alice、John等英文名（结合性格特点讲解，如“勇敢的Andy”）互动设计：角色扮演：老师戴头饰扮演Lan Yangyang，学生模仿对话。击鼓传花：音乐停时，拿到玩偶的学生需用句型介绍自己。3⃣ 游戏巩固 | 15分钟活动1：音乐椅（Musical Chairs）规则：椅子数量比学生少1个，音乐停时抢座，未抢到者用英语自我介绍。升级版：加入单词卡，抢座后需快速读出卡片上的单词（如“desk”“chair”）。活动2：猜猜我是谁学生蒙眼触摸教室物品，用**"What’s this? It’s a..."**提问，全班回答。4⃣ 应用拓展 | 10分钟情景模拟：学生两两一组，用英文名和句型编对话（例："Hello Amy! I’m John. Let’s play!"）。老师巡回指导，奖励“最佳表演组”贴纸。TPR指令："Stand up/Sit down/Point to..."，用动作强化记忆。5⃣ 总结与作业 | 5分钟复习游戏：快速闪单词卡，学生抢答。课后任务：录制《The Hello Song》家庭版视频，发班级群打卡。用英文名和父母互道晚安（例："Good night, Mommy! I’m Alice."）#牛津letsgo电子版 #牛津letsgo电子版资源 #牛津少儿英语教材 #letsgo课件 #牛津letsgo上课流程 #牛津letsgo教学 #letsgo教学流程 #牛津letsgo全册电子版资源 #牛津少儿英语启蒙 #letsgo课件PPT摘要：牛津少儿英语Let's Go第一课全流程解析 | 互动爆棚的课堂这样设计！ ✨ 课程主题：Unit 1 "Hello!" —— 初次见面与基础问候适用年龄：5-8岁 | 课时：45分钟 课前准备教具清单：单词卡片（desk, chair, pencil等教室物
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