摘要：与《红楼梦》结缘，还得从小学四五年级时的马老师说起。马老师高中毕业后当了民办教师，派到老高川镇秦家沟小学，既当我们的语文老师，又当数学老师。一天上课，马老师忽然给我们讲起《红楼梦》。讲到了贾宝玉娶亲：贾宝玉本来娶的是林黛玉，但让丫鬟们鬼使神差、偷梁换柱，最终换

再读红楼

张文斌

闲暇时，便想读书。在书柜里翻来选去，又拿起《红楼梦》。不记得这是第多少遍读《红楼梦》，最起码在十遍以上。

与《红楼梦》结缘，还得从小学四五年级时的马老师说起。马老师高中毕业后当了民办教师，派到老高川镇秦家沟小学，既当我们的语文老师，又当数学老师。一天上课，马老师忽然给我们讲起《红楼梦》。讲到了贾宝玉娶亲：贾宝玉本来娶的是林黛玉，但让丫鬟们鬼使神差、偷梁换柱，最终换成了薛宝钗……马老师讲得眉飞色舞、绘声绘色，我们听得津津有味、如醉如痴，不知不觉早已下课，可精彩的故事哪里能停得下来！

学校仅有一颗篮球，还是马老师带来的，平时一直放在我们教室。下课后在没有操场、没有篮球架的院子里玩一会儿篮球，是我们当时最幸福的时光。

看着我们班还没下课，其他班同学早已围拢到门口，却不敢进来拿篮球。有几名同学撺掇、推搡一名有点呆头呆脑的“愣头青”，“愣头青”真的傻乎乎地跑进我们教室来抱篮球。

“干什么？”马老师大喝一声，“脏你妈X的，甚死人还想顶一副花木棺材，滚！”教室内外哄然大笑，“愣头青”同学灰溜溜地退了出去，马老师的《红楼梦》精彩继续。

马老师很少骂人，这次可能是正讲在兴头上被人打扰，于是雷霆大怒。那个场景让我终生难忘，也因此对那堂课留下了刻骨铭心的记忆。为什么会把黛玉换成宝钗，丫鬟咋这么坏？于是在我幼小的心灵里，默默地种下了一粒《红楼梦》的种子。

上高中后，我在府谷新华书店买了一套《红楼梦》，寒假时带回家读。这是我第一次读《红楼梦》，很多字不认识，加上“半文半白”的句子，读起来很吃力。无论是语言还是内容，都感觉晦涩难懂，只能囫囵吞枣，勉强看完。我这才知道，原来宝玉娶宝钗，压根儿不是丫鬟所为。马老师一定没有看原著，更没有看电视剧，很可能看的是当时那种改编的极简本连环画。

上大学到参加工作后，也看了几次《红楼梦》，但还是因为生僻字多，要么蜻蜓点水，浮光掠影；要么虎头蛇尾，有始无终。总之印象不是很深。

真正喜欢上《红楼梦》，应该是在2010年北京卫视新版《红楼梦》播出之后。尽管李少红执导的《红楼梦》广遭炮轰，但我因为没有看过“87版”，未受先入为主影响，觉得新版《红楼梦》也很精彩。那时，我借调到市文广局“村村通”办公室，比较清闲。工作之余，一集不落看完电视剧后，又开始读原著。

这次读原著，再也不是走马观花了，遇到不认识的字，都要查字典，字典上查不到就用电脑搜，然后将所有生僻字进行标注。从此，扫清了阅读障碍，再看《红楼梦》便没有那么吃力。

也是因为电视剧的热播，后来不知不觉迷恋上了《红楼梦》。看电视不过瘾，专门又买了《红楼梦》影像全集。读一两回原著，再看一集电视剧，书、剧对照着欣赏，还别有一番情趣。记得在西安钟楼书店，一次性买下四五个版本的《红楼梦》。于是，每当孤独寂寞时，无聊烦闷之际，便开始读《红楼梦》。读了一遍又一遍，从读原著到读有关研究著作，再到《刘心武续红楼梦》《金瓶梅》《推背图》等，与《红楼梦》算是较上了劲。

《红楼梦》不论是成书还是所反映的时代，都已经过去了二三百年。今天，人类已经进入智能时代，但不论DeepSeek有多厉害，人性的光辉从未改变。仁义礼智信、温良㳟俭让等中华民族传统美德，始终是人类永恒的价值追求。盛衰更替、世事轮回、因缘际会、明德向善等人生哲学，时刻在警醒着我们：心存善念天长佑，宽厚为人路自长。特别是在当下，千万不敢贪心不足，否则最终也会“落了片白茫茫大地真干净”。一部《红楼梦》，饱经世事沧桑，道尽人生百态，正可谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

毛泽东一生酷爱《红楼梦》。他曾说：我们这个国家，除了地大物博、人口众多、历史悠久外，另外还有半部《红楼梦》。他号召广大领导干部都要读《红楼梦》，而且读五遍以上才有发言权，于是便有了《红楼梦》要读五遍的标准。

作家王蒙有个有趣的观点，如果人的平均寿命为80岁，那么中国人的寿命就是120岁，因为中国人有部《红楼梦》，从而在精神上延长了生命体验。诚如此，多读几遍《红楼梦》更值了！

来源：府谷文化