摘要：在教育部积极倡导新文科建设，强调以信息化、数字化、智能化推动文科教育创新发展的大背景下，体艺融合解说人才培养模式的转型与创新已然成为高等教育改革的关键路径。通过整合体育与艺术教育资源，创新人才培育模式，对于提升教育品质、培育契合社会需求的高素质人才意义非凡。在
在教育部积极倡导新文科建设，强调以信息化、数字化、智能化推动文科教育创新发展的大背景下，体艺融合解说人才培养模式的转型与创新已然成为高等教育改革的关键路径。通过整合体育与艺术教育资源，创新人才培育模式，对于提升教育品质、培育契合社会需求的高素质人才意义非凡。在此背景之下，由上海市社会科学联合会悉心指导，上海市演讲与口语传播研究会大力主办，上海立达学院与福州庚昌德信息技术有限公司联合承办的“第十一届上海青年学者口语论坛——新文科视域下体艺融合解说人才培养模式的转型与创新”，于 近日在上海立达学院 4106 报告厅盛大举办，播音专业教师陈静优雅地主持了本次活动。 本次论坛汇聚了众多学界与业界精英。
上海市社联学会处代表卢红青、上海市演讲与口语传播研究会副会长兼秘书长林毅、副秘书长黄晨、上海立达学院副校长郭霖、上海立达学院传媒学院院长助理谷峥以及一众青年学者皆受邀出席，共襄盛举。
在论坛开幕式上，上海立达学院副校长郭霖率先致辞。他诚挚地对社联及研究会领导的莅临表示热烈欢迎，并指出上海立达学院始终矢志不渝地致力于培育具备国际视野、创新精神与实践能力的高素质应用型人才。在播音专业的发展进程中，虽已斩获一定成绩，但面对新时代的严苛要求，仍需砥砺前行。他殷切期望各位嘉宾与学者能够畅所欲言，为学校发展建言献策，携手推动体艺融合解说人才培养模式的转型与创新。
随后，上海市演讲与口语传播研究会副会长兼秘书长林毅进行引导发言。他深情回顾了上海市播音专业学科的发展历程，强调单纯掌握技术远远不够，必须依托专业根基，若欲谋求更广阔的发展空间，则需两手齐抓。他以“全国少数民族传统体育运动会开幕式”为例，深入剖析其中四大亮点，进而引发深度思考：如何将精彩活动更广泛地传播？如何在解说中彰显艺术性？解说员应如何拓展更多功能？林毅副会长对“解说”含义进行拆解，指出先是意识层面的引领之“解”，而后才是技术层面的实施之“说”。从意识引领到技术践行，既需具备深度理解传统文化、精准剖析内涵以及全面融汇内容信息的能力，亦离不开艺术专业能力的有力支撑，解说员的口语传播更应聚焦于中国故事、中国叙事与中国话语。
上海体育大学艺术学院学生会主席刘伊芃对体育类高校培养解说人才的现状进行了汇报。当下，多所体育类高校纷纷开设播音专业，有力凸显了体艺的重要地位，着重强化其口语传播核心素养的培育。在课程设置方面，积极推进我国解说培养的“产 - 学 - 研”一体化进程，极大丰富了学习空间，精心打造体艺特色教学，实现双向互动、彼此赋能，旨在培育适应未来社会需求的复合型、创新性人才，肩负起中国叙事与对外传播的重任。
上海立达学院播音专业教研室副主任杨洋围绕“文化话语视域下电竞体育解说人才培养的产教融合与创新”展开阐述。伴随数字化技术的迅猛发展，电子竞技产业规模与用户数量持续扩增，对专业人才的需求愈发迫切。电子竞技产业虽具群众基础广泛、商业价值高昂、多学科交叉教学资源丰富等优势，但亦面临污名化、社会认可度较低、管理体系与职业通道不够明晰等困境；其发展机遇在于赛事热度高涨、科技助力、政策扶持，前景广阔，然而也面临传统体育抵触、赛事体系化滞后、行业竞争激烈等挑战。故而需强化宏观政策引导、引导主流媒体宣传、夯实基础理论研究、促进产学研一体化并完善职业发展体系。
上海体育大学艺术学院硕士研究生裘嘉瑜以“奥林匹克运动会开幕式央视解说艺术研究”为题，深入阐释体育解说历经广播、电视至新媒体的三个发展阶段。此外，在开幕式解说筹备过程中，需深度研习、深度理解、深度沟通、深度创作、深度磨合与深度呈现。通过树立国际视野、打造中国品牌，多元符号交融、突破传播壁垒，塑造国家形象、传递文化价值以及夯实专业能力这三大维度创新传播方式，推动学科交叉融合。
体育解说员侯威全老师指出，解说人才培养的转型与创新应先立后破，以现有体育解说培养模式为根基探寻创新之路。面对人工智能的挑战，解说员的优势在于情绪价值的创造，通过营造情绪共鸣。在解说工作中，可适度摒弃严肃刻板，以娱乐大众的方式推动体育赛事的广泛传播。他着重强调，在解说员培养过程中，应采用下沉式培养模式，解说员需深入现场，进而成长为敢于且善于评论的优秀解说员。
上海市铁人三项运动协会副秘书长、上海峥唐体育科技有限公司总经理江波探讨“体育赛事解说人才培养中的变与不变”。他认为解说员的核心在于传承体育精神的同时，对规则与运动项目要有深刻理解，尤其建议多考取几种运动裁判证，以便更真切地洞察赛事变化。当下诸多技术为解说员提供了更即时的数据与更丰富的细节，使其有更多话语素材。展望未来，AI 技术虽将广泛应用于体育赛事各环节，但解说员仍需秉持实事求是的态度，公正评价，追求与观众的情感共鸣。
上海人民广播电台记者、主持人高嘉晨以“融媒体时代的广播解说迭代——以‘强强三人组’节目为例”为主题，剖析融媒体时代广播解说面临的挑战与机遇。当前广播事业面临严峻危机，SMG（上海文化广播影视集团有限公司）决定关停部分电视频道与广播频率引发广泛关注，而“强强三人组”节目凭借互动性与社区参与赢得众多体育爱好者青睐。未来，该节目将组建更为专业权威的解说团队，丰富节目内容，借助线上线下互动模式深度跨平台推广。
论坛尾声，上海市社联学会处代表卢红青与上海立达学院副校长郭霖为青年学者颁发荣誉证书，以感谢他们分享的珍贵见解与经验。本次论坛的成功举办，青年学者们从理论至实践，从宏观政策到微观案例，各抒己见，每一场发言皆闪烁着智慧光辉，每一轮讨论都激荡着思想火花。这也让更多口语传播爱好者见证了体育与艺术在解说领域的深度交融，体悟到跨学科教育对于培育未来复合型人才的关键意义，同时也更加明晰在新时代背景下，教育者、学者与实践者所肩负的责任与使命。
来源：文汇APP
