摘要：如何有效提高英语写作能力。本人因为英语基础不好，所以常常分不清时态。其次，如何准确用词？比如中文翻译相似的单词如何有效学习并最终可以区分其细微差异。比如褒义，贬义等？
如何有效提高英语写作能力。本人因为英语基础不好，所以常常分不清时态。其次，如何准确用词？比如中文翻译相似的单词如何有效学习并最终可以区分其细微差异。比如褒义，贬义等？
昨天导师批评我的写作“说不到点上”：“绕着走、没做透、没想透！”不知道大家有没有被这样说过？
其实，“说不到点上”并不是“点”本身，而是“点”与小领域之间的connection问题，在与整个小领域position立的问题。例如，我研究 GenAI adoption，文章中当然会提到 GenAI 这一“关键点”，但导师仍然认为“没说到点上”。其实，他指的是GenAI 与数据、监管等核心因素的深度联系没有挖掘清楚。那么，如何才能真正“说到点上”呢？
我总结了两步走策略：缩范围、找联系
第一步：缩范围
小范围才有深度，拒绝空洞的广度总结！
人的认知就像一杯水。如果把水倒在大领域的草坪上，只能形成浅浅的一层，泛泛而谈；但如果倒在小领域的花盆里，就能真正滋养某个具体的问题，形成深入分析。因此，我们要避免偷懒的宽泛概述，而是进行有深度的辨析！
第二步：找联系
“说不到点”的本质，是关键联系没有挖掘、没有凸显。
如果把“点”用数字 1 来表示，那么“说不到点上”通常有四种数学情况：
1）
“描述不准确”，“说的就是错的”。例如，研究 GenAI adoption 时，我在“硬件准备”构念下选择了“设备基础设施”相关的语料，但实际上，关键是 GPU 和芯片。这种错误会导致结论偏差。错误的论据会影响论点的有效性！2）0 - 1（藏论点：废话太多，关键没凸显）
信息冗余，劣语驱逐良语，关键点没立住。例如，我写“Some research 研究了……”，但重点的主语应该是研究的具体内容，而不是“Some research”。大佬看全文只看摘要、目录，看句子只看主语！要让“1”清晰可见！3）1 - N（缺对话：泛泛而谈，说了等于没说）
缺乏区分度，没有建立足够的权重。例如，我的研究明明是 GenAI adoption，但如果换成其他 AI adoption 研究也适用，那说明我的论述还不够精准。要与已有研究进行对比，突出自己的独特性！4）1 - ∞（没入圈：缺乏理论框架支撑）
孤立的点，没有嵌入到更大的理论体系。1 - N 只是零散的与人或观点连接，而 1 - ∞ 需要连接到理论框架。我们的研究是 0 - 1 颠覆创新？还是 1 - N 拓展更新？或者 1 - ∞ 的全新重构？研究要“入圈”，建立理论联系！如果你也被批评“说不到点上”，可以看看北大易莉老师的《学术写作原来是这样》。写到这里，我也赶紧再去翻一遍！
来源：锦程教育
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