摘要：在整个初中阶段，需要掌握的不用于被动语态的几种用法及其注意事项。今天这节课，给大家归纳如下：

在整个初中阶段，需要掌握的不用于被动语态的几种用法及其注意事项。今天这节课，给大家归纳如下：

1) 不及物动词/动词短语无被动语态：

解析： 因为不及物动词没有宾语，所以如果将其用于被动语态，则没有主语，所以不及物动词不能用于被动语态。

要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。

2) 系动词无被动语态：

如：appear, be become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn

The food tastes delicious. 这食物味道很好。

3）宾语是同源宾语、相互代词、反身代词等时，一般不能用被动语态。

带同源宾语的及物动词有：die, laugh, dream, live,smile,sleep,sing等.

She dreamed a sweet dream last night. 昨晚她做了一个好梦。

We should help each other. 我们应该相互帮助。（相互代词）

He can see himself in the mirror. 他能在镜子里看见自己。

解析： 由于相互代词和反身代词通常不能用作主语，所以当它们用作动词宾语时，句子不能转换成被动语态。

4) 当宾语是不定式时，很少用于被动语态。

eg: I have lots of work to do.我有许多工作要做。

（不定式做定语与所修饰的名词构成动宾关系时，不定式用主动形式,表被动意味。）

特别注意：

以上就是在整个初中阶段，需要掌握的不用于被动语态的几种用法及其注意事项。欢迎大家留言！

来源：英语课堂糖姑娘