摘要：教师不仅是知识的传播者，更是未成年人保护的第一道防线。新学期伊始，为筑牢校园安全防线，提升教职员工依法保护未成年人的责任意识，曲松县人民检察院联合县群团工作部、曲松镇小学，以“落实强制报告制度，共护祖国未来”为主题，组织教职员工走进曲松县人民检察院小艾巴·未成
一场别样的法治第一课
校园普法 我们一直在路上
教师不仅是知识的传播者，更是未成年人保护的第一道防线。新学期伊始，为筑牢校园安全防线，提升教职员工依法保护未成年人的责任意识，曲松县人民检察院联合县群团工作部、曲松镇小学，以“落实强制报告制度，共护祖国未来”为主题，组织教职员工走进曲松县人民检察院小艾巴·未成年人法治教育之家开展“开学法治第一课”专题活动，推动强制报告制度从“纸面”走向“实践”。
【现场直击】
“一次报告，可能改变孩子的一生”“老师们，您是否曾发现学生身上有不明伤痕？是否注意到孩子突然变得沉默寡言？这些可能是他们发出的求救信号！”活动伊始，曲松县人民检察院未检检察官达娃色珍结合真实案例，深刻剖析强制报告制度的现实意义。
【聚焦制度核心】
检察官详细解读《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条及最高检等九部门《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》，强调教师作为“强制报告第一责任人”的法定义务，明确“应报未报”的法律后果，警示“沉默即是纵容”；同时承诺对报告人信息严格保密，消除教师后顾之忧。在具体的案例讲解中，检察官通过现场角色扮演生动重现了某中学教师及时发现学生遭受校园欺凌的真实场景，并结合法条一一对照，使教师们直观掌握了“发现线索-初步判断-规范报告”的全流程操作规范。
【教师反响】
“以前总觉得多一事不如少一事，今天才明白，及时报告既是责任更是救命”“这不仅是普法课，更是责任传导课”，教师们在互动环节坦言。活动现场发放《强制报告操作手册》70余份，教师们纷纷表示要将制度融入日常管理，建立班级安全观察日志，定期排查风险隐患。
【检察官呼吁】
“强制报告制度，不是‘找麻烦’，更不是冰冷的法律条文，而是守护孩子的生命线。希望每一位教育工作者都能成为‘校园守望者’，让侵害无处遁形，让童年沐浴阳光！”活动在热烈的掌声中落下帷幕。
当天，还发放了《曲松县人民检察院妇女权益保护工作征求意见表》70余份。
来源：澎湃新闻客户端