摘要：3月17日，武汉教视微信公众号上线“观点”栏目。该栏目专注教育，力邀武汉教育界的名校长、名教师，分享教育教学经验、阐述教育理念，并针对教育热点问题发表独到见解。通过这一平台，为教育工作者、家长及社会各界人士，提供教育思考与启发，助力推动教育创新与发展 。
3月17日，武汉教视微信公众号上线“观点”栏目。该栏目专注教育，力邀武汉教育界的名校长、名教师，分享教育教学经验、阐述教育理念，并针对教育热点问题发表独到见解。通过这一平台，为教育工作者、家长及社会各界人士，提供教育思考与启发，助力推动教育创新与发展 。
导读
在智能科技与教育创新的融合下，湖北省武昌实验小学“天天跑”校园马拉松活动正以趣味化、个性化方式重塑校园体育文化。学校依托智能人脸识别系统，鼓励学生们通过晨间自主跑步累计里程，分年级挑战“全马”“半马”等差异化目标。并将个人奋斗与集体荣誉深度绑定，激励学生形成“你追我赶”的热潮。这场马拉松不仅是体能的较量，更通过“自主参与、习惯养成、集体共进”的闭环，悄然播种热爱、坚持与责任意识。
在湖北省武昌实验小学的操场上有一个“天天跑”智能运动系统。全校每个孩子都录了脸像，无论是哪个孩子绕操场跑一圈，都会被自动记录下来，并会被累计数据。
本学期，学校依托“天天跑”智能系统，开展了一项特别有意思的活动——“校园马拉松”。马拉松比赛由同学们自主参与，没有任何名额限制，也没有任何强行规定。
比赛以月为时间单位统计里程数。参加比赛的同学利用在校时间，尤其是每天早晨到校还未上课的时间，自行在学校操场上环绕跑道跑步。“天天跑”智能程序会自动记录各人跑的距离，并实时累计和显示每人跑的距离与名次。
校园马拉松比赛制定了有趣的奖励规则：一个月时间内，五六年级同学完成“全马”（42.195公里）、三四年级同学完成“半马”（21.0975公里）、一二年级同学完成“健康跑”（10公里），均可榜上有名，获得奖证和奖品。其中，最先完成本年级目标距离前三名的男生、女生，即可获得本年级的男女金银铜牌和神秘奖品。
同时，为了培养班集体意识和集体主义精神，全校参与比赛学生最多的三个班级与累计跑步距离最长的三个班级，将获得集体流动红旗和班级神秘奖品（甘蔗、披萨、篮球、校长签名书等全班共享的奖品）。
活动开展以来，越来越多的同学呼朋引伴，跨上跑道，迈步奔跑。不少同学天天盯着显示屏幕，你追我赶，争先恐后……
观 点
校园马拉松，仅仅是跑步吗？仅仅是为了跑步吗？绝对不是！它告诉孩子们什么是热爱，什么是习惯，什么是自主，什么是坚持，什么是集体……诸多教育意义，其实蕴藏在每天的坚持里，在这一步一步、一圈一圈里，在个人和集体比赛获胜的荣耀里！
作者简介：张基广，湖北省武昌实验小学党委书记、校长，全国教育系统先进工作者，全国优秀教师，特级教师，教育部首届“中小学名校长领航工程”校长，全国师德师风建设专家委员会委员。
本文首发于武汉教育电视台，未经授权不得转载
【栏目投稿】联系人：杨老师，027-85503698
图片：金俊 美编：何琳
栏目统筹：杨丹
责编：吴雪菲 凌静
编审：陈浩
来源：武汉教育电视台
