摘要：当我怀着感恩的心，同时也是非常激动的心情决定分享今天的文章后，自拟题目的过程就把我难住了，因为我不知道是用讲解合适还是用讲座合适，于是我公通过网络查询一下，最后总结是“讲座与讲课在目的、受众、内容等方面存在明显差异。讲座重在普及知识、引发思考，讲课则重在系统教

亲爱的朋友们好！

当我怀着感恩的心，同时也是非常激动的心情决定分享今天的文章后，自拟题目的过程就把我难住了，因为我不知道是用讲解合适还是用讲座合适，于是我公通过网络查询一下，最后总结是“讲座与讲课在目的、受众、内容等方面存在明显差异。讲座重在普及知识、引发思考，讲课则重在系统教学、能力培养。两者可相互补充，共同促进知识的传播与学习。”

既然产生了质疑我就把总结写到了文章里，可是我依然选择用了讲课，因为我给自己的定位是学生，所以我把授课老师的付出定位讲课，这样更直接一些吧。

为什么非要分享这个主题呢？因为我是第一次听双博士学位的老师讲课，如果单纯的因为老师是双博士学历，也许就不用分享了。正是老师个人极高的修养，他对非遗物质和非物质文化遗产的阐述，他对诗词歌赋的精通，他对人情世故的练达，还有就是他潜移默化的给所有学员提供的情绪价值，让我，当然也让所有用心聆听的朋友受益匪浅，一句话就是老师用“润物细无声”的方式滋养了学生，而且是人过半百的学生们。

为什么用人过半百这个词，因为我们的学员们平均年龄真的是五十岁了，加上大多数人被自我认知的限制，本以为此生不会有太大的“发展”了，可是今天一下午的课程，让我们从很高的维度审视了一下自己，尤其是几位“走心”的学员，都有了流泪的感觉，那是心与心的碰撞，因为在爱的能量场里，无论是谁都会被滋养。

本以为是一堂被教育的理论课程，结果被博学多才的老师用诗词歌赋和真情实意感染了，而且是那种不由自主的跟着感觉走的方式，那是时空的转换，是能量层级的提升，简直就是妙不可言……。

听了此课，最大的收获就是正能量传播会让所有愿意学习和成长的朋友受益，同时更感悟到了“分享是大爱”的真谛，于是我按照老师的要求，把自己拍的两张能够显示老师风采的照片发给老师，随后对老师表达了感恩和祝福，本以为老师和我今天的缘分到此结束了，没想到的是过了没多久，我的微信里收到了一条信息，内容是双博士学位的老师发给我的“同祝”！

哇塞！在收到微信的瞬间，我的内心发出来孩子般的呐喊“哇塞！”，是啊，这就是双博士学位者的个人修养，也是德才兼备者对平常人的“带动和引领”！

听了双博士学位老师讲课后，我的认知从此不一样了，因为他让我更坚信——世界上两种东西最重要:一种是太阳的光芒，一种是你奋进的模样。

来源：机智的星辰D