让原民办教师暖心的 5 种人

摘要：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。” 原民办教师们，更是将这份奉献精神展现得淋漓尽致。在过去艰苦的岁月里，他们拿着微薄的报酬，在简陋的教室里，为农村教育事业默默付出。支撑他们熬过那些艰难日子的，除了心中对教育的热爱，还有这五种暖心之人。

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“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。” 原民办教师们，更是将这份奉献精神展现得淋漓尽致。在过去艰苦的岁月里，他们拿着微薄的报酬，在简陋的教室里，为农村教育事业默默付出。支撑他们熬过那些艰难日子的，除了心中对教育的热爱，还有这五种暖心之人。

一、懂得感恩的学生，带来窝心慰藉

在物资匮乏的年代，原民办教师们收获的最珍贵礼物，可能就是学生偷偷塞来的烤红薯，或是收麦时学生红着脸放到讲台上的玉米棒子。这些质朴的馈赠，饱含着学生最纯真的敬意。一位老民办教师回忆，前年偶然遇到当年教过的学生二柱子。二柱子都四十多岁了，见到老师，非要拉着去家里吃杀猪菜。他说：“老师，您教我认的字，现在看合同可管用了。” 一句简单的感谢，却让老师心里比喝了酒还暖和，所有的付出都得到了最好的回报。

二、共克时艰的同事，给予贴心支持

原民办教师办公室里，充满着互帮互助的温暖氛围。谁家媳妇坐月子，同事会主动帮忙代课；谁要进城培训，教案早已被大家分着抄好。在寒冷的冬天，教室里冷得哈白气，张老师把媳妇织的毛线护膝硬塞给同事，自己却跺着脚坚持讲课。这种同甘共苦的情谊，不仅是工作上的支持，更是心灵上的依靠，让他们在艰苦的工作环境中感受到温暖。

三、深明大义的家人，送上暖心关怀

原民办教师工资微薄，家人却从不抱怨。一位老民办教师的老伴，既要下地挣工分，又要照顾生病的老人，累得在灶台前打盹，锅里的粥都熬糊了，也毫无怨言。孩子们也十分懂事，年纪轻轻就学会了做家务，放学后还会蹲在教室后面写作业，等着和老师一起回家。家人的理解和支持，让他们没有后顾之忧，能够全身心地投入到教育事业中。

四、独具慧眼的领导，带来走心鼓励

对于原民办教师来说，遇到一位开明的领导，就如同遇到了人生的贵人。当年的公社教育干事王主任，顶着压力让一位初中毕业生担任五年级班主任，还在教师大会上鼓励大家：“民办民办，教得好就是公办！” 后来，王主任又推荐这位老师去县里参加教材改革，让他第一次住上了带玻璃窗的招待所。领导的认可和支持，给了原民办教师们极大的鼓舞，让他们在教育道路上更有信心和动力。