摘要：寒意渐进，不止追逐的步履。为更深层次地探索办学新路径，接触前沿教育思想，拓宽教育视野，11月28日至29日，鲍徐小学一行21人在张生校长的带领下，赴南通高等师范学校附属小学和南通市紫琅第一小学开展了沉浸式研修活动。

紫琅巍巍，江海汤汤；

山显风雅，水润童心。

寒意渐进，不止追逐的步履。为更深层次地探索办学新路径，接触前沿教育思想，拓宽教育视野，11月28日至29日，鲍徐小学一行21人在张生校长的带领下，赴南通高等师范学校附属小学和南通市紫琅第一小学开展了沉浸式研修活动。

Day 1

大德曰生 如歌童年

01、沉浸“大生”文化

高师附小以张謇先生“大生”教育思想为文化建设基石，赋予其新时代教育背景下新的内涵，即以学生为大，以生命为大，以生长为大。在高师附小帅宁华书记的带领下，参观了校园文化，漫步于校园内，“大生”思想如清泉般流淌在校园的每个角落，拥抱着学校的每一天，涵养滋润着每一个生活在这里的师生。

02、沉浸“大生”课堂

高师附小王春红老师执教六年级《古诗三首》，是一节音诗画盛宴，“初读古诗探美景、品读古诗赏美景、回味古诗荐美景”三部曲中，引领学生感受祖国河山的壮美、秀美、幽美。师生沉浸于诵读、合作、探究、展示、评价活动中，课中有景，课中有乐，课中有情。

高师附小陆海玲老师精彩课例《认识几分之一》，借助多媒体课件和学生熟悉的“大头儿子小头爸爸”的情境，设计了自主先学、合作互学的活动，通过折一折、画一画、说一说等活动，使学生逐步形成分数的正确表象，建立分数的初步概念，化抽象为具体、寓枯燥于趣味。

03、沉浸“大生”素养

高师附小毛永峰副校长作经验分享《人工智能支持下的教师素养提升》。主要从“人工智能的发展现状与趋势”和“教师应该掌握哪些人工智能应用”等方面分享了自己在人工智能领域与个人工作实践之间的联系。科技突飞猛进的今天，我们作为教师是否与时俱进，让人工智能更好地服务与教育教学区块，AI智能软件的掌握，能够更高效更便捷地服务教科研探索和课堂教学实施中。

04、沉浸“大生”课改

高师附小施宇红副校长在《坚定立学课改步伐，深耕大生育人沃土》经验分享中提到的立足学生发展，深化课程改革，让大家看到了教育应有的温度与深度。学校不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的全面发展，这种教育理念值得借鉴。作为教育者，应不断学习先进经验，为学生营造更加优质的学习环境。南通师范附小的实践，为老师们指明了方向，激励大家在教育道路上不断前行，为学生的成长贡献自己的力量。

05、沉浸“大生”育人

省特级教师、高师附小帅宁华书记在《高质量发展：大生育人的新时代实践》讲座中，提纲挈领地指出了学校管理与发展的方向与任务，为访学教师们开启了“沉浸式”学校教育成果展现之旅。深入浅出地为我们解读“大生育人”的内涵价值意义和“大生育人”的校本实践，全方位、立体化地呈现了学校践行“大生育人”的理念与具体做法。访学教师们专注聆听，激发了教师不断思索，革新理念，创造力正在生发。

Day 2

守朴开新 笃行致远

01、沉浸“六善”课程

校园无闲处，处处皆育人。紫琅一小围绕“善思维、善共情、善表达、善担当、善审美、善创造”的课程体系，以文化人，以境育人，将教育理念、校风校训等融入校园每个角落。在钱明副校长的带领下，访学教师参观了校园生态文化。

02、沉浸“四有”胜境

紫琅一小教师发展中心副主任顾海梅作《紫琅•树人：我们的团队成长胜境》讲座。从团队特色、建设目标、建设路径以及活动开展、建设成效、代表成果等方面，介绍了紫琅一小在教师培养方面的积极探索。他们以“紫琅·树人”为文化引领，以“向难而行”为使命担当，率先施行多项改革举措，构建“1+4+N”的立体多维培养模式，着力把教师建设成为人师团队、共研团队、播种团队。我们深刻感受到了他们敢为人先、做而论道、躬身自省的团队文化和骄人的工作业绩。

03、沉浸“朴新”文化

省人民教育家培养对象、紫琅一小姜树华书记以《高质量办学的紫琅实践》为主题，为我们系统地介绍了紫琅一小创校以来的教学研究实践成果，深入地了解了校园文化和办学特色。向美而生，向合而聚，紫琅一小将以本次交流为契机，互学互鉴，携手同行，共同迈向促进教育高质量发展的新征程。

04、沉浸“3S”课堂

紫琅一小徐云副校长分享的《3s课堂：让学习真正发生》从“3s”课堂理论基石、“3s”课堂实践路径和“3s”课堂评价变革三个方面向我们介绍了“3s”课堂的教学改革。“3s”课堂，即思考、思辨和思想。思考为第一阶段，引导学生尝试学习，试着自主学习；思辨便到了第二阶段，学生之间互启思辨，商讨着去学习；第三阶段便是思想，让学生总结学习，自己能生成思想。在“3s”课堂中，解放学生，让学生敢想敢问，要积极引导学生善问，问得巧、问得精、问得新，问得有价值，真正发挥出学生在学习中的主体作用。

05、沉浸“导航”育人

紫琅一小李爱芸主任作《全程导航育人实践探索》实践分享，深入剖析了当前教育形势，提出了全程导航育人理念。通过生动的案例和详实的数据，展示了紫琅一小在这一领域的实践成果，强调了个性化教学与全面发展并重的重要性。讲座内容深入浅出，既有理论高度，又贴近教学实际，拓宽了教师的教育视野。

学而后知 观而后行

于明

步入这两所充满魅力的校园，我首先被其浓厚的文化氛围所感染。学生们在数学课堂上展现出极高的学习热情和探索精神，老师则以专业的素养和饱满的热情，精心引导学生们遨游在知识的海洋中。在参观过程中，我深刻体会到两所学校对教育的深度思考与实践。它们不仅注重知识的传授，更关注学生的全面发展，致力于培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。为此，学校开展了丰富多彩的课外活动，如科学实验、艺术创作、体育锻炼等，为学生们提供了锻炼自我、展示才华的舞台。

新课改理念的践行是两所学校教育工作的亮点之一。通过多种渠道，学校、社区与家庭建立了紧密的沟通桥梁，共同关注孩子的成长。这种合作模式有助于形成教育合力，促进孩子健康成长。此外，两所学校优美的校园环境也给我留下了深刻印象。绿树成荫的校园小道、宽敞明亮的教室以及精心设计的文化墙和宣传栏，共同构成了一个和谐、舒适的学习环境，为学生们的全面发展提供了有力保障。

通过这次参观学习，我更加深刻地认识到教育的真谛在于引导和启发。未来，我将以更加饱满的热情和坚定的决心，投身到教育事业中，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

王若冰

南通高等师范学校附属小学和南通市紫琅第一小学研学活动，不仅让我对小学教育有了更深入的了解，也让我在教学理念和方法上有了新的感悟和收获。

进入高师附小，首先映入眼帘的是校园内浓厚的文化氛围和学生们积极向上的精神风貌。在参观过程中，我深刻感受到了该校在教育教学方面的创新与实践。注重培养学生的综合素质，不仅在课程设置上丰富多彩，还积极开展各类社团活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

紫琅一小在教育教学方面同样有着独特的见解和做法。在参观校园时，我注意到了该校的校园文化建设非常注重细节和特色。学校的每一个角落都充满了教育的气息，无论是墙上的标语还是教室里的布置，都体现了学校的教育理念和目标。此外，该校还非常注重学生的实践能力和创新精神的培养，通过组织各类实践活动和比赛，让学生在实践中学习和成长。

这次访学研学活动让我受益匪浅，不仅学到了很多关于小学教育的先进理念和方法，也深刻认识到了自己在教育教学方面的不足和需要努力的方向。我相信，在未来的教育教学工作中，我会将这些经验和收获运用到实践中去，不断提高自己的教育教学水平，致力于学生的终身成长和发展。

顾君秋

在这个快速发展的时代，教育也在不断地进步与变革。为了更好地适应这种变化，提升自身的教育教学能力，我有幸参与了这次沉浸式研修活动。通过这次研修，我不仅开阔了视野，更深刻地理解了教育的本质与价值。

两所学校的校园文化深深吸引着我。无论是充满艺术气息的壁画，还是富有创意的学生作品展示区，都体现了学校对培养学生全面发展的重视。这让我意识到，一个良好的校园环境对于学生的成长有着不可忽视的影响。因此，在今后的工作中，我也将更加注重营造积极向上的班级氛围，让每一个学生都能在这里找到属于自己的舞台。

先进的教学设施和技术手段给我留下了深刻的印象。现代化的教学设备不仅提高了课堂效率，也让学习变得更加生动有趣。这启发我在日常教学中也要善于利用科技的力量，为学生们提供更加丰富多彩的学习资源。

老师们的专业精神感动着我。无论是在课堂上还是课外活动中，每一位老师都展现出了极高的职业素养和敬业态度。他们不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的身心健康和个人发展。这种全方位育人的理念值得我学习和借鉴。

这次参观学习之旅对我来说是一次宝贵的经历。它不仅让我看到了不同学校的优秀之处，也激励着我要不断努力，探索适合本校实际情况的教育模式。

封婷

南通两日的学习收获颇多，感慨万千。建一所高质量的学校多么不容易，是需要全体教职员工的共同努力。受益的不光是孩子，还有我们，因为职业幸福感会大大提升。无论是一线课堂还是学校教学管理，都应该实施重大的变革。学习中，我印象最深刻的一句话：“立德树人的根本在于课堂。”因此课堂对于学生的发展和成长多么重要。我们需要转变课堂模式，让学生有效的真正的学习在课堂上发生。比如一些细节我们是否能关注到，学生在课堂上是否会倾听？（在这里重点强调看着听）在别人发言的时候，我们应该让孩子们朝向那个发言者！我们的学生在课堂上发言的音量是否能让听者觉得舒服，这些看起来不起眼的习惯其实就是孩子们的学习方式，这些习惯应该是在平常的教育教学中培养出来的。

我们要在做中学，学中改，不断创新和提升自己的教育教学，将这些优秀的经验理论转化为实践，在实践中摸索前进。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”愿我们永远坚守初心，为了一切的学生和学生的全面发展做出应有的改变，培养出一批批优秀的的自信向上的鲍小学子。我会抓住这次宝贵的学习机会，从自身出发，不负使命，不负青春！

知之愈明，行之愈坚。为期两天的沉浸式研修活动受益匪浅，满载而归，我们汲取了南通教育智慧之泉，拓宽了视野，深化了理解。相信未来的日子里，将这份收获化为实践之源，提升办学品质，绽放属于鲍小人的幸福人生。

来源：泰州望海楼