摘要:最近山西介休一中的一个家长群里上演了一出"劝退式教学",家长在群里让老师给孩子讲卷子,老师反手甩出一句“一道都不会做?那就不要在这上了,建议去职中吧”。引发大家热议。
最近山西介休一中的一个家长群里上演了一出"劝退式教学",家长在群里让老师给孩子讲卷子,老师反手甩出一句“一道都不会做?那就不要在这上了,建议去职中吧”。引发大家热议。
目前,校方称已责令涉事老师停了这个班的课,介休市教育局表示此事目前正在处理中。家长请老师给孩子讲卷子,是基于家长对孩子学业的关心乃至焦虑,也是对老师和学校的求助和信任。作为父母,这样的心情是应该被老师和学校理解的。而老师给孩子讲解试卷和错题,也是其职责所在、分内之事。
但是这位老师的回答却暴露出其缺乏必要的耐心与同理心,同时也隐含对职业教育的偏见。一些教师教育耐心的缺失以及对“差生”的惯性思维,将孩子暂时的学习困难等同于“不配接受普通教育”。而这样的言论也与近年来教育部三令五申的“严禁歧视学生”规定相悖。要知道,老师不该成为"学霸专属客服",讲解试卷不能是VIP定制服务。教育又不是直播间刷火箭,哪能按成绩高低分三六九等?重点中学里照样有普通学生,老师要是只伺候尖子生,那和外卖小哥只送五星用户有啥区别?
还有网友说,是这孩子实在是太调皮了不好好学,所以成绩差,老师也是说的一时气话。就像介休一中相关负责人说的,“群里聊天记录就是话赶话赶到这了。”这可能也是原因之一,在社交平台上聊天,急促之下或者情绪管理不当,是容易出现言论偏激的情况。另外,这位老师在群里回复家长的时候,也可能处于下班后的休息时间,在劳累状态下导致情绪失控。但不管怎么样,对家长提出的请求,以这种带有羞辱性质的口气回复,还是很不应该的。
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所以说,老师应有耐心和温度。教育如一束和煦阳光,应照进那些暂时“不够优秀”的角落。对家长的教学请求,应积极回应而不是冷漠回绝。对于所谓“差生”,应该多一点耐心与关怀。当然家长也要多体谅体谅老师,帮老师做好辅助工作,双方多一些相互理解,才能真正促进教学相长,帮助孩子顺利成长。
来源:第一现场