高校教师如何建设数字化课程|智慧教育
编者按教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》明确提出,推动课程、教材、教学数字化变革。如何理解课程数字化转型?如何开发数字化课程?围绕这些问题,《中国教育报》智慧教育专刊本期编发专家学者观点及一线教师实践经验,敬请关注。
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习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《健全全面从严治党体系》中指出,“掌握科学理论、夯实思想根基,全面从严治党才有坚实支撑”。党的十八大以来,习近平总书记高度重视加强党的思想建设,要求全党认真学习马克思主义,把握马克思主义中国化时代化最新成果,推动党的创新
看看她的成长,就是普通人逆袭的绝佳范本。职业跳水运动员日均训练 6 小时,全红婵备战奥运时,每天在泳池泡 8 小时起步。那磨破又结痂的手掌,青一块紫一块的膝盖,都是她努力的见证。曾经的她,连件像样的泳衣都舍不得换,可就是这样,她在赛场上成了精准控制水花的“六边
学习(learning) 一般指经验的获得及行为变化的过程。在学习过程中,行为的变化是由经验的获得而引起的。经验获得占主导地位。从这一意义上来说,学习过程也就是经验获得的过程。
如果你知道我总说"人不是被过去驱动的傀儡,而是能预见未来的行动者",这句话被刻在斯坦福大学的心理学系墙上
中小学跨学科主题学习需要依靠教师的跨学科主题教学而实现,这在一定程度上“倒逼”教师主动进行跨界。基于边界与跨界学习的理论,对一所普通小学的实证研究发现,教师进行跨学科主题教学时面临着知识与能力、人际互动与组织制度等多样边界。将这些边界转化为积极的教师学习资源,
加涅根据学习结果将学习分成动作技能学习(如射击)、态度学习((如爱好看小说)、认知策略学习(如怎样进行记忆,提高记忆效果)、言语信息学习(如了解、知道学习对象的名称或称呼)和智慧技能学习(如运用三段论推理对问题做出结论或从事实概括出原理或原则等)。
学习之旅,犹如一场奇妙的冒险,而多感官学习理论则为我们提供了一把神奇的钥匙,开启高效学习的大门。它强调通过调动多种感官刺激,让知识全方位地涌入我们的大脑,留下深刻印记。
在图6中,子图a聚焦于肺癌数据集,比较了不同方法在多个测试亚群中的整体生存(OS)和无病生存(DFS)性能,结果表明Stable Cox模型在各个亚群中均显著优于基线方法,尤其在OS和DFS任务中分别实现了4.5%和17.7%的性能提升。子图b进一步分析了乳腺
尽管我对24年法律职业资格考试的整体表现不太满意,但理论法的第一题给了我极大的信心。我仅用26分钟就顺利完成了作答,并且在考后对照老师提供的答案参考时,发现自己不仅解题思路正确,而且答题要点也一应俱全。因此,许多同学已经开始为25年的法考做准备,在这里我要强烈
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**考试体验**:尽管学生对整体表现不太满意,但对理论法第一题的作答非常有信心,仅用26分钟就顺利完成,并且答案要点齐全。
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🎉 虽然我对24年法律职业资格考试的整体发挥略有遗憾,但理论法的第一题却如同一束光,照亮了我的信心之路。仅26分钟,我便行云流水般完成了作答,考后对照胡震老师提供的答案,惊喜地发现我的解题思路与答题要点均精准无误。随着25年法考的号角即将吹响,我迫不及待想与