上海师范大学打造基于生成式人工智能的教师教育新模式—— 在智能课堂“预见”未来教师
今年8月，上海师范大学正式发布基于生成式人工智能的教师教育实践实训大模型MetaClass（元课堂）系统，结合大语言模型、计算机视觉、数字人、人机交互等技术打造大模型驱动的沉浸式人机交互系统，构建人机融合、交互评估一体化的智能课堂，探索未来教师的“预见式”培养
王龚
对话 | 谢作如-王龚-章津楠：青少年AI教育的算力难题如何破局
“数据是燃料、模型是引擎、算力是加速器”，这个类比几乎已经成为AI领域的共识。但是在各地的人工智能教育经验介绍中，涉及算力设备建设和管理的寥寥无几。为什么青少年AI教育中很少有人提到“算力”？本期对话邀请了温州科技高中的特级教师谢作如、上海师范大学王龚教授和上