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老师最大的面子是桃李满天下，而不是和小孩子较劲

最近，发生在校园里的一个调皮的“熊孩子”拿着水枪朝老师喷水，老师盛怒之下揍了孩子事件迅速成为大家热议的焦点，老师如此反应是否妥当，老师的“面子”究竟该如何维护，这些问题引发了人们的深入思考。带着这些疑问，我与一位退休老教师进行了探讨。

在23的号的时候，全网都是这个小孩的寻人启事，很多人第一时间还不知道是什么事情，当了解到细节过后，网友对他只有称赞，也是因为他的所作所为让他瞬间火爆全网。

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明明孩子很伶俐，可一说到学习，上课分心走神、作业拖拉、考试粗心大意……生活中有这样一类孩子，他们格外好动，集中注意力困难，被视作故意破坏课堂纪律或者挑战父母底线的“捣蛋鬼”。其实这些可能并非孩子故意而为之，而是出现了一些问题，就是我们通常说的“多动症”。

小明是一名9岁的男孩，小学三年级的学生，他的老师发现他在上课期间总是很难专心听讲，常常会因为一些无关紧要的小事而分心。行为冲动，经常和同学发生肢体冲突，课后，他比其他孩子更加活泼好动，甚至有时显得有些失控。