《趣解小学必背古诗词》新书分享会在北京图书订货会成功举行
1月9日，2025年北京图书订货会现场，《趣解小学必背古诗词》新书分享会成功举行，在会上作者青池进行了讲解与分享。《趣解小学必背古诗词》一书由旅欧作家青池撰写，由清华大学出版社出版，该书为读者提供了一个全新的视角和方式来理解和欣赏中国古诗词，是一套兼具教育辅导
古诗词
寒假到了，1-6年级可以这样巩固语文基础知识！
巩固语文基础知识，对于提升语文成绩有着至关重要的作业。如果孩子的基础知识不过关，那么成绩可能就会忽高忽低，不够稳定。
我为小学生讲中医药，用古诗词和小故事激发学生兴趣
2023年六一儿童节前夕，我收到了广东省广州市越秀区广中路小学谭老师的邀请，让我为二年级的孩子们讲授一堂中医药研学课。我倍感荣幸的同时却有点惴惴不安，如何避免把中医专业知识讲得枯燥乏味，又如何让他们更好地去理解中医、爱上中医呢？
初中语文古诗词分类速记，逢考必备！
古诗词逢考必有，所以大家多积累一些古诗词在考试中一定能够用得上。
课外古诗词中考模拟阅读题及诗词赏析
这首诗的作者王维是______（朝代）诗人，其诗多以描绘山水田园风光著称，苏轼曾评价他的诗“，”。（3 分）
魅力古诗词 经典我传承——灞桥区惠王中心小学古诗词诵读闯关活动
古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，散发着永恒的魅力。它演读着历史、传播着文明、代表着文化，展现着中华民族深沉的人文情怀。为弘扬中华传统文化，传承优秀诗词经典，进一步激发同学们学习、诵读、积累古诗文的热情，灞桥区惠王中心小学秉承学校古诗词诵读传统， 于2024年
18名少年显身手！常德这场初中学生古诗词大赛精彩纷呈
12月24日下午，常德市初中学生古诗词大赛决赛在常德市郡德学校小学部报告厅圆满落幕。在这场齐聚了全市各初中学校优秀选手的比赛中，常德市第六中学团队凭借出色的表现，摘得比赛的冠军。石门县第三中学、鼎城区善卷中学团队获亚军，汉寿县新质中学、安乡县金海学校和常德市常
主题班会｜早到早学、激情朗读
清晨入校园，初日照树林。在这活力满满的清晨，万智学子应当把握重要的“一日之计”，准时到班，拿书背诵。但总会出现这样的现象，如到时不入班、到班不朗读、打扰别人、扰乱秩序等。为唤起学生的阅读激情、学习热情、不辜负早晨的美好瑕光，杜绝这些不良现象，万智老师组织了“早
《趣解小学必背古诗词》：探索古诗词的朗读、理解和传承之路
在数字化时代，碎片化的信息常常会让我们忽视了阅读传统文化的重要性。清华大学出版社适时推出的《趣解小学必背古诗词》一书，巧妙地将现代教育理念与传统文化精髓相结合，为小学生及家长提供了一场诗意盎然的阅读体验。
初中语文古诗词高频考点，适用于整个初中阶段！
《论语》：阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；阐述正确的
初中语文必须掌握的古诗词文学常识，100张试卷高频统计而成！
古诗词在中考中占到了大约12分的分值，而且随着部编版教材的使用，古诗词在语文中的地位也有所提升，因而了解古诗词背后的文学常识能够帮助自己在考试时更好地摸清答题思路，所以这次整理的古诗词常识同学们也要好好看哦~
初三期末考试复习干货
初中语文的基本题型已经有了全面的认识了：基础知识、默写、阅读、作文，因为作文主要靠平时的积累，所以临时抱佛脚作用不大，所以复习主要围绕其他三项。
宿迁幼专：巧用“音诗画” 让古诗词教学“活”起来
课堂是教育教学的主阵地，课堂教学质量是教学工作的生命线。近年来，宿迁各校激发创新思维，推动课堂教学改革，在课堂内容、形式等各方面推陈出新，让课堂焕发出新的生命活力，助力学生素质提升和健康全面成长。跟随笔者一起走进各校的“别样”课堂，探看新时代新课堂的风采与魅力
捡到宝了！老师整理公布了二年级语文期末默写单，收藏备用！
捡到宝了！老师整理公布了二年级语文期末默写单，重点词语填空，有语文基础词汇，还有成语，有AABB式的，有古诗词填空等等，是期末考试常考内容，抓紧打印练习一遍！
北辰区宜兴埠第一小学开展古诗词积累活动：轻松形式让古诗词不经意间飞进学生耳朵里
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”伴着晨光，北辰区宜兴埠第一小学校园里古诗词那动人的旋律飞进了学生们的耳朵里，学生们一边走着，一边跟着广播哼唱起了唐代诗人李白的名作《将进酒》。
阅见丨爆笑、有梗、开脑洞，“不白吃”带你漫游古诗词
作者“我是不白吃”在网络平台发布了很多美食视频，擅长用生动有趣的动画故事，将令人垂涎三尺的美食和底蕴深厚的传统文化巧妙地融合在一起，深受热爱美食的大朋友和小朋友的喜欢。让我们跟着“不白吃”分分钟长知识。
初中语文课内外古诗词赏析大全
酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹梦见乘船经过太阳旁边，受聘在商汤身边。
小学语文古诗词教学策略初探
在小学阶段，学生们通过接触古诗词，能够深切体会到中华文化的博大精深，进而培养出强烈的民族自豪感和文化认同感。古诗词以其高度的语言精练性和表现力，成为提升学生语文素养不可或缺的一环。长期浸润于古诗词的世界，不仅能够帮助学生养成良好的语文学习习惯，还能增强他们的语
“不务正业”的袁老师
1982年，我从队办小学升入村办小学读三年级，袁老师从乡中心校下放来教我们。开学报名后回家，在乡中心校读书的姐姐神秘地告诉我，“知道袁老师为什么来教你们吗？因为他‘不务正业’，所教成绩总是不如其他班”。当时我不到10岁，对“不务正业”似懂非懂，对即将迎来的学校
2025 小升初语文古诗词专题突破
古诗词是中华文化的瑰宝，它不仅能够陶冶学生的情操，还能提升学生的语言表达能力和文学素养。在小升初考试中，古诗词通常以默写、赏析、运用等形式出现。例如，可能会要求学生默写一首古诗，分析诗句中所表达的情感或意境，或者根据给定的情境运用恰当的古诗词进行表达。