泡菜

跨学科,精彩纷呈巧授课,寓教于乐

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》指出义务教育生物学课程注重探究和实践,强调学生主动参与学习过程,积极动手动脑,在活动中加深对重要概念的理解,提升探讨和解决真实问题的能力,进一步发展核心素养。

泡菜 真菌 阿拉善左旗 2024-12-19 22:23  3