刘兴华

刘兴华：数智时代，我们需要新质教育

回望历史是为了认清现实、把握未来。纵观人类文明演进史，人类社会一直在人性需求的牵引下，在好奇心的加持下，沿着三条路径寻找最佳解决方案：一是物质和能量的采集、加工、传输和利用，比如人类学会掌握和使用火，发明了轮子，驯化了一系列野生植物和野生动物，以保证自身生存发