在阐明“能力罗盘”和单元整体教学内涵与意义的基础上，以译林版初中《英语》八年级（下）Unit 5 Good manners为例，探究能力罗盘指引下的初中英语单元整体教学设计的有效路径。本文指出能力罗盘以学科能力提升为导向，支持诊断、深研及改进三大功能，是教师教

教学设计 罗盘 罗盘指引 2025-01-08 00:00  2