中小学教师工资的五个层次
刚入职的中小学三级教师,月薪4000多元。这一阶段的教师就像是初入职场的新兵,他们带着满腔的热情和对教育事业的憧憬踏入校园。虽然工资相对不高,但他们所承载的责任却不轻,要学习如何管理课堂、如何与学生和家长有效沟通等。
刚入职的中小学三级教师,月薪4000多元。这一阶段的教师就像是初入职场的新兵,他们带着满腔的热情和对教育事业的憧憬踏入校园。虽然工资相对不高,但他们所承载的责任却不轻,要学习如何管理课堂、如何与学生和家长有效沟通等。
前不久,听一个专家的报告,他说经过数年的跟踪调查,发现城市里的中小学教师能把自己的孩子培养成优秀人才的并不多,即便是十分优秀的中小学教师,他们的子女能成为杰出人才的比例要大大低于其它知识分子阶层。他得出一个结论,城市的中小学教师给予子女的优势不多,跟农村的中小
在教育领域,职称评定一直是广大中小学教师职业生涯中的关键环节,它不仅关乎教师的职业发展,更与教师的薪资待遇、社会地位紧密相连。2025 年,中小学教师评职称政策迎来重大变革,这一变革犹如一颗投入平静湖面的石子,激起千层浪,引发了无数中小学教师的密切关注。那么,
并不是教师都是新教师,缺乏教育教学经验,而是他们没有认真教书,尤其是一些公办学校,很多老师只是吃老本,教书育人很多年,不改变教法,也不改变教育套路,总是按照已有的套路走。即便学校倡导教育教学改革,他们也不会改变自己的教育教学方法,但校领导拿他们没办法,认为他们
2025年上半年中小学教师资格考试(笔试)成绩由教育部教育考试院在4月21日10:00统一公布,考生可通过中小学教师资格考试网站(https://ntce.neea.edu.cn/)查询。考生如对本人考试成绩有异议,可在成绩公布后10工作日内(4月21日-5月
江西某县停招英语教师,并计划在未来几年里每年分流两百多位教师的消息引起了很多人的关注。其实该县前些年还处在“教师短缺”状态,每年都会招录大量师范生充实教师队伍。资料显示,仅仅3年时间,该县专职中小学教师人数就从4159人(2020年)增加到5217人(2023
一句话,教育应该是普惠性质的,所有人都应该享有同等水平的教育。但现在有些中小学教师通过补习班形成了一种知识垄断,而其他的那些孩子们享受不到这种知识的普及,所以直接就导致了教育机会的不平等。
为保证2025年我市教师资格认定工作依法有序实施,根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》(教师函〔2020〕5号)《教育部办公厅关于继续推进师范生免试认定中小学教师
那时候,投身教育的他们,是怀揣理想与热血的拓荒者。尽管当时教师的薪资待遇并不高,教学条件也相当艰苦。
中小学教师资格考试笔试科目卷面分满分为 150 分,按标准转换为 120 分制的 70 分为通过。教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异,其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线,采用线性转换的
随着生成式人工智能、大数据、虚拟现实等技术的不断发展,将人工智能(Artificial Intelligence,AI)引入教育、提高师生的数字素养与技能成为基础教育发展的重要趋势之一。新一代人工智能本身是STEM(科学、技术、工程和数学)教育的重要组成部分,
绩效工资包含基础性绩效(一般占70%)和奖励性绩效(一般占30%)。基础性绩效与课时量挂钩。奖励性绩效包含班主任津贴、教学质量奖等。
近日,贵州省长顺县教育局公告了《长顺县中小学教师退出机制暂行办法》。其中提到对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任或不能坚持教学岗位工作的教师予以退出。
在过去,教师这一职业因其高度的稳定性、优渥的待遇以及寒暑假等诱人福利,被普遍视作“铁饭碗”的象征。然而,随着人口结构的深刻变迁、教育资源的重新配置以及政策改革的不断深化,这一职业正面临着前所未有的严峻挑战。那么,在未来数年间,中小学教师的出路究竟指向何方呢?