安徽明光:“大井眼”涌出“富民水”
曾几何时,这口水量充沛、清冽甘甜的古井,是戴巷村人产业发展的心结。“好水是老天爷赏饭,可咱缺资金、缺技术、缺销路,守着‘金饭碗’就是端不起来。”戴巷村党总支书记曹士春说。
曾几何时,这口水量充沛、清冽甘甜的古井,是戴巷村人产业发展的心结。“好水是老天爷赏饭,可咱缺资金、缺技术、缺销路,守着‘金饭碗’就是端不起来。”戴巷村党总支书记曹士春说。
日子就这么不紧不慢地过着,村里老陈家的男人外出做木工活。有一天回来的时候,他肩头扛着个稀罕玩意儿,只见那东西有着铁制的粗管,上头连着皮钳一样的钳头 ,还带着几根能一节节接起来的细管。村里的大人小孩都跟发现了新大陆似的,围拢过来,眼睛里满是好奇,七嘴八舌地猜测这
师生都从传统的束缚中解放出来,教师不再把40分钟切割得零零碎碎,不是以课堂为单位,而是以单元或经典的章节为单位,指导学生读写。
人类大致两种劳动,复制性和创造性。语文教师也两种劳动。优秀教师的教学是创造性的,没有雷同的课堂。尽管两个班级的教学设计相同,但实际课堂却有鲜明差异,因为学生不同。