探秘天坛古建筑之旅——教科院附小学生春季实践活动
为了进一步增强学生对中国古建筑文化的认同感和自豪感,激发他们对传统文化的热爱,让学生走出课本,亲近自然,拓宽视野。近日,教科院附小学生走进天坛公园,开启了一段探秘天坛古建筑之旅。
为了进一步增强学生对中国古建筑文化的认同感和自豪感,激发他们对传统文化的热爱,让学生走出课本,亲近自然,拓宽视野。近日,教科院附小学生走进天坛公园,开启了一段探秘天坛古建筑之旅。
为进一步深化教育改革,推进素质教育的全面实施,不断提高教育质量,2025年4月22日,教育科学研究院附属小学迎来朝阳区发展素质教育督导评估工作。学校通过课堂展示、课间操表演、校园文化参观、特色课程展示等环节,全方位展现了让生命因不同而精彩的“顺和教育”办学理念
“浙江科技小记者”项目由中国科技新闻学会指导,全国科技小记者联盟与科技金融时报联合发起,集科普资源、媒体资源、教育资源于一体,旨在为青少年学生搭建一个接触社会、亲近科技、展示自我的舞台。