“六边形少年”是如何炼成的?本期中学生脱口秀为你揭秘!
活动将进行全程摄录,读者到达现场即视同接受群像、特写等拍摄及传播。
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当科技浪潮呼啸而来,老年人在出行叫车、查询路线时的无助,是否曾让你心头一紧?当城市发展的脚步加快,自然环境中的垃圾、稀有鸟类栖息地的危机,是否曾让你忧心忡忡?当偏远山区的孩子对知识的渴望如饥似渴,简陋的教学条件与停电难题,是否曾让你想要伸出援手?
据悉,此次大赛诚邀全球学子以文载道、执笔抒怀,用文字记录成长的点滴足迹,以篇章传递文化的薪火相传。通过这一平台,新时代国际青少年的精神风貌与文化素养得以充分展现,不同国家、不同民族的青少年在文字的交流碰撞中,增进彼此的理解与友谊,为构建人类命运共同体注入了青春
欢迎关注、点赞、评论、收藏、转发!杭州街头惊现"校服版"杀神 樊振东这波营业直接封神蓝白战袍秒变校园学长 这哪是奥运冠军啊? 前天杭州某商场直接被挤爆了!听说樊振东穿着蓝白拼色运动装突然空降 白色内搭衬得整个人都在发光 这造型师必须加鸡腿!谁能信这是28岁的大
2025年5月10日,由上海市教育委员会、上海市科学技术委员会、上海科普教育发展基金会联合主办的第二十三届上海市青少年“明日科技之星”活动中学生组科学探究实践(终评)在同济大学举办。继4月复评活动后,319名入围学生再次齐聚,面对一次脑力与指尖的挑战,向“明日
当科技浪潮呼啸而来,老年人在出行叫车、查询路线时的无助,是否曾让你心头一紧?当城市发展的脚步加快,自然环境中的垃圾、稀有鸟类栖息地的危机,是否曾让你忧心忡忡?当偏远山区的孩子对知识的渴望如饥似渴,简陋的教学条件与停电难题,是否曾让你想要伸出援手?在上海,就有这
“同学们,咱们去年提交的关于停车管理的建议,被《石家庄市停车管理条例》吸收了,明天起施行。”4月30日,石家庄市人大代表、石家庄外国语学校校长李红霞刚在该校八年级(21)班班会上分享完这个好消息,掌声和欢呼声就在教室里响起。
近日,山西太原高一学生张斐翔在参观太原博物馆瓷器展厅时,发现9件展品的标牌存在错误,并建议馆方更正。“清乾隆豆青釉青花加紫松鹤图瓷花觚”应改为“清康熙豆青釉青花加紫松鹤图瓷花觚”,“红釉葫芦瓶”应改为“豇豆红釉瓷葫芦瓶”,“白釉开片瓷砚”应改为“仿哥釉瓷砚”,
又到了一年一度的高考冲刺阶段,各位考生和家长们在紧张备考的同时,是否也在关注着除了传统高考之外的其他升学途径呢?今天,就来给大家详细介绍一种近年来逐渐热门的高考升学新赛道——综合评价招生。
本次活动由顺义区教委主办、顺义二中承办。比赛以“青春瞩目新时代 少年心系家国情”为主题,经过初赛和复赛的激烈角逐,最终初中组6所学校、高中组4所学校入围决赛。
1998年12月23日凌晨五点三十分,天津市静海一中的校园还笼罩在冬日的夜色里。这座以高考升学率高而闻名的重点中学,此刻只有宿舍区亮着几盏昏黄的廊灯。刺骨寒风掠过空旷的操场,裹挟着远处化工厂飘来的刺鼻气味,却没人料到这股味道即将成为揭开惊天惨剧的序幕。
4月26日,羽宸艺术教育机构学员李振嘉以七岁稚龄登上中央新影中学生频道,担任小主播,完成全国性青少年节目录制。节目通过电视端与手机端双渠道播出,覆盖中央新影中学生频道、CCTV手机电视、央视频、咪咕视频、沃视频等平台,展现着少年儿童艺术培养成果再获主流媒体认可
这年头,传统类的魔法少女已经较为少见了。所谓传统类,姬个人认为是获得魔法力量,身旁跟个会支援你的魔法生物,然后借助魔法克服困难帮助大家,最后走向happy end的魔法少女。哦还要变身,魔法少女一定要变身!
近日,智利比奥比奥大区圣佩德罗德拉巴斯市(San Pedro de la Paz,R. del Biobío)圣佩德罗中学的一名八年级学生,因滥用人工智能(AI)生成同学色情照片被相关机构调查,事件引发广泛关注。当局表示,开展数字教育课程迫在眉睫。
当博物馆里的珍贵文物“走”进校园,将是一种怎样的体验?4月27日,北京理工大学附属中学通州校区迎来了第九届校园科技节。活动现场,学生们复刻的司母戊鼎、绿松石蛇带钩、中华缠枝薄胎玉壶等几十种文物格外逼真,吸引着路人驻足观看。
在本该朝气蓬勃、充满希望的中学时代,“抑郁” 与 “躺平” 却如阴霾般悄然笼罩,成为了许多青少年难以言说的痛。中国科学院心理研究所发布的《心理健康蓝皮书》显示,2023 年我国青少年抑郁检出率高达 24.6% ,这意味着,每四个中学生中,可能就有一个正在与抑郁
当火箭拔地而起、直冲云霄的瞬间,同学们热血沸腾,纷纷高喊“祖国万岁,强国有我”!许多人眼中闪烁着激动的热泪,内心的震撼与自豪难以言表。
近日,济南市莱芜一中第一学术报告厅内上演了一场别开生面的《红楼梦》课本剧表演,将这部古典文学巨著以生动鲜活的形式呈现在师生面前,在校园中掀起了一阵“红楼热”。
活动现场,生命科学系10名师生化身“田间讲师”,以实验室里带出的植物材料和农场的作物为鲜活教材,深入浅出地将基因工程、植物组织培养等专业知识与高中生物课程相结合进行讲解,引发中学生强烈求知欲,互动环节氛围热烈。结合专业特长,为作物栽培养护提出优化建议。
本系列文章是原作者Rohit Patel的长篇雄文《Understanding LLMs from Scratch Using Middle School Math-A self-contained, full explanation to inner wor