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STEM教育如何拥抱人工智能

在全球科技迅猛发展的背景下，STEM（科学、技术、工程和数学）教育越来越受到重视，特别是随着生成式人工智能融入高校教学、科研，人工智能不仅成为推动知识更新的重要驱动力，也成为促进STEM教育创新发展的重要工具。教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员、武汉理工大

从创意十足的多功能旅行房车到有温度的智能小车，从多样仿生的科考探险越野车到绿色环保的地球卫士……前不久，在重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校科技节上，一组天马行空的“未来之车”吸引了不少学生驻足。

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为什么相比农耕时代数千年，工业时代不到300年，而信息时代不足80年，却创造了空前的财富、知识和生产力？在中国工程院院士、同济大学党委书记郑庆华看来，计算正在改变一切……

近日，陕西省教育科学研究院公示了中小学生STEM教育创新实践展示活动的评选结果，西安市莲湖区机场小学师生凭借卓越的科技创新能力和实践表现脱颖而出，荣获一、二等奖。此次获奖不仅展现了学校在STEM教育领域的深厚底蕴，也彰显了师生团队的协作精神与创新风采。

在国际语境中，STEM教育具有双重内涵：一是指科学、技术、工程、数学等单学科教育，二是指上述学科教育的跨领域整合。在新科技革命驱动下，STEM教育已成为国家战略竞争力的重要支点，各国竞相推进STEM教育发展规划，着重凸显其对经济发展与科技进步的支柱作用及战略紧

2025年3月5日，欧盟委员会发布《STEM教育战略计划：竞争力和创新技能》（A STEM Education Strategic Plan: skills for competitiveness and innovation）通讯文件，旨在通过加强科学、技术