中国教师报：这里的孩子都是科学“原住民”
日前，中国教师报头版头条报道了温州探索科学教育加法的创新实践。作为中国创客教育的发源地、数学家的摇篮，温州用20年时间，探索形成了从家庭到学校、从线下到云端、从城市到乡村的全链条科学教育生态。一起来看全文→
部落格
这里的孩子为什么都被称为科学“原住民”？
作为中国创客教育的发源地、数学家的摇篮，浙江省温州市用20年时间，探索形成了从家庭到学校、从线下到云端、从城市到乡村的全链条科学教育生态。在这里，小学生开发“虫脸识别系统”，初中生用3D打印火箭燃料舱，偏远乡村的实验室里也能诞生全国科创大赛金奖。如果说“家庭实
这里的孩子都是科学“原住民”
作为中国创客教育的发源地、数学家的摇篮，浙江省温州市用20年时间，探索形成了从家庭到学校、从线下到云端、从城市到乡村的全链条科学教育生态。在这里，小学生开发“虫脸识别系统”，初中生用3D打印火箭燃料舱，偏远乡村的实验室里也能诞生全国科创大赛金奖。如果说“家庭实