李亦菲

科学家进校园，是来“掐尖”吗？

贯彻落实新科普法，完善优质科学教育资源转化机制；图书馆、实验室等可以更大范围、更高层次地开放，为学生们创造科学教育的空间等有利条件；进一步加大中小学科学教育专项经费的财政投入，设立专门的科学教育研究课题和实验经费……