独体

从“独体”出发的成人之学

独体内在追求的是成仁成圣、彻底净化心意，具有人类终极追求的意义。成人无须神的帮助或参与，《人谱》总体表现为一种世俗化的、自主性的、个性化的道德伦理学。《人谱》成人之学有助于中国哲学在国际哲学对话中挺立主体性。

教学目标：- 围绕学生个性化需求，设计分层任务，培养核心素养- 通过梯度化学习环节提升自主学习能力设计要点：1. 分析学生兴趣/特长分布（示例：问卷调查、能力测试）2. 设计3-4个难度递增的自主探究任务（示例：基础→拓展→创新）3. 提供差异化资源包（视频、