广西幼儿师范高等专科学校开展2025年民族团结进步宣传月活动
近日,广西幼儿师范高等专科学校(以下简称“广西幼师”)举办2025年“花开广幼石榴红 籽籽同心共筑梦”民族团结进步宣传月活动。
近日,广西幼儿师范高等专科学校(以下简称“广西幼师”)举办2025年“花开广幼石榴红 籽籽同心共筑梦”民族团结进步宣传月活动。
日前,市行政审批局联合市人力资源和社会保障局开展“政务服务进高校+政务服务云直播”活动,首站走进邯郸幼儿师范高等专科学校,通过线上线下联动的方式,为广大高校师生开启毕业季专属服务。
在上周网站开展的广西中职对口升学志愿填报指导公益直播活动中,不少考生都在咨询各高职高专院校去年的录取分数。高专2024年对口录取分数。
近日,一则关于“360件毛衣跨越4000公里”的故事,在网络上激起了持久的情感涟漪。央媒的跟进讲述、网友在评论区的“爱心接力”,让这个温情故事成为春天里最动人的一缕花香。
为提升师生心理健康素养,营造积极向上的校园氛围,川北幼儿师范高等专科学校心理健康教育中心于3月24日至26日在图书馆前广场举办“春暖花开·暖心成长”3·25”心理健康春日行动,通过知识科普、生命教育与实践体验相结合的方式开展。
为了让更多人了解“世界水日”“中国水周”的意义,进一步提升全民节水意识,3月22日,运城首创水务有限公司邀请运城幼儿师范高等专科学校师生40余人,参加污水、供水处理设施开放活动,并举办运城幼儿师范高等专科学校“思政课实践教学基地”揭牌仪式。
3月24日下午,川北幼儿师范高等专科学校在开明艺术楼演播厅举办“深耕DeepSeek数智赋能,提升教师数智素养”专题培训。培训邀请教育流媒体高级顾问丁刚担任主讲。学校全体专任教师以及教学院部、职能处室负责人和部分职员共计280余人参加培训。
早晨7点,晨光熹微,青岛幼儿师范高等专科学校通勤班车内洋溢着欢声笑语,“自从有了班车,节省了上下班通勤的费用和时间成本”“每天在通勤上耗费的精力少了,上班时也能轻松一些,工作也更有效率了”……
聚焦高校高质量发展经验做法,展现高校特色亮点。日前,大众新媒体大平台策划发起“高质量发展看山东·高校行”大型融媒主题报道活动,一场行进式报道、三档精品栏目、三个IP矩阵,聚焦高校高质量发展经验做法、特色亮点,为教育强国建设贡献山东智慧和力量。
聚焦高校高质量发展经验做法,展现高校特色亮点。日前,大众新媒体大平台策划发起“高质量发展看山东·高校行”大型融媒主题报道活动,一场行进式报道、三档精品栏目、三个IP矩阵,聚焦高校高质量发展经验做法、特色亮点,为教育强国建设贡献山东智慧和力量。
为践行青年志愿服务与基层治理协同发展理念,团区委联合内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在安达社区常态化开展公益性“周末课堂”,以“团委统筹—部门协同—高校赋能—社区落地”四维联动模式,打造“家门口的成长加油站”。项目立足儿童成长需求,每周六上午开设半天公益课程,依
同学们好!在群里大家问的最多的就是,什么时候查询成绩啊?收藏本文,评论区更新各个类别查询动态!收好—
近日,四川省心理学会正式公布首批心理健康教育研究与实践基地名单,川北幼儿师范高等专科学校凭借扎实的心理健康教育工作基础和鲜明的职教特色,成功入选为全省首批心理健康教育研究与实践基地。这是川北幼儿师范高等专科学校在心理健康教育领域取得的又一重要突破,标志着川北幼
3月7日,为庆祝第115个“三八”国际妇女节,由广元市妇女联合会主办、川北幼儿师范高等专科学校等单位协办的“跟党奋进新征程 巾帼建功新时代”主题活动在广元电视台演播大厅举行。川北幼儿师范高等专科学校人文艺术学院70余名师生以饱满的热情为现场观众奉献了一场精彩纷
(力学基础知识 100 分,几何图形转换100分,综合素质150分)
(力学基础知识100分,几何图形转换100分,综合素质150分)
第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规及教育部有关规定,依据《湖南省教育厅关于做好湖南省2025年高职(高专)院校单独招生工作的通知》(湘教通〔2024〕271号)有关要求,结合学校单独招生工作(以下简称单招)实际,特制定本
在辅导员这一岗位上,对“经师”与“人师”的理解尤为深刻,因为辅导员不仅是学生知识的传授者(经师),更是学生品德、行为、价值观的引导者(人师)。下面我将从这两个方面来具体阐述:
2024年第4季度1+X证书评价组织进入年度“劳动教育1+X优选榜”遴选流程以来,参加优选申报的考点院校及考评员纷沓而至,把他们在证书考核过程中的优秀示范性工作、劳动教育的丰硕成果与宝贵经验都分享给大家,作为这些功绩的见证者、支持者,1+X证书评价组织倍感荣幸
为服务国家战略和区域经济社会发展需求,宜春幼儿师范高等专科学校发挥党建引领作用,狠抓内涵建设,积极顺应形势变化,坚持走特色化办学之路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,探索出一条具有地方特色的应用型人才培养新路径。