受教育者

仪式之于思想政治教育：机理、功能与路径

一切知识都需要一个概念，尽管这个概念很不完备或者很不清晰，但在形式上却是起规则作用的东西。[1]296因此，研究仪式对于思想政治教育的作用，须先厘清仪式的内涵和特征。