“气”“象”有深意——怀念张祥龙老师
一直以来,我自己都觉得和张祥龙老师很亲近,也许是因为祥龙老师和我的老师倪梁康老师很近,也或许是因为我和祥龙老师的学生朱刚兄很近。当然这种近只是外在的,慢慢地我越来越发现,祥龙老师给人的那种亲近感更多是源于他自身的“气象”。
一直以来,我自己都觉得和张祥龙老师很亲近,也许是因为祥龙老师和我的老师倪梁康老师很近,也或许是因为我和祥龙老师的学生朱刚兄很近。当然这种近只是外在的,慢慢地我越来越发现,祥龙老师给人的那种亲近感更多是源于他自身的“气象”。
内容提要:胡塞尔在“论《觉者乔达摩语录》”(1925年)的书评与“苏格拉底-佛陀”(1926年)的文稿中对哲学与佛教的关系进行研究分析,思考了佛教思维与哲学思维的相同性与差异性,讨论在此语境中的理论与实践之间关系、自主与他主之间关系,同时也对现象学的“悬搁”与