黑晓佛:《唐宋时期敦煌大众教育探析》出版|202504-25(总第3042期)
本书通过对唐宋时期学校教育、童蒙读物、通俗文学及大众佛教的考掘与梳理,重点讨论了唐宋时期敦煌“大众教育”的途径、内容、思想、特点,力求比较客观地呈现唐宋时期敦煌社会教育的真实图景。本书尝试从思想史的视角分析由此而形成的唐宋时期敦煌社会的“一般知识、思想与信仰”
本书通过对唐宋时期学校教育、童蒙读物、通俗文学及大众佛教的考掘与梳理,重点讨论了唐宋时期敦煌“大众教育”的途径、内容、思想、特点,力求比较客观地呈现唐宋时期敦煌社会教育的真实图景。本书尝试从思想史的视角分析由此而形成的唐宋时期敦煌社会的“一般知识、思想与信仰”
唐宋时期,中国封建社会迎来了文化繁荣的高峰,教育也呈现出独特的风貌。这一时期,科举制度的完善成为推动教育发展的重要动力,诗词经史等文化内容在教育中占据了主导地位。