司马光砸瓮、掩耳盗钟……语文课本还改了哪些?
在相关视频中,有人介绍“后羿射日”应为“大羿射日”;“凿壁偷光”应为“借光”;“掩耳盗铃”应为“盗钟”;“司马光砸缸”应为“砸瓮”;岳飞背上刺的字应为“尽忠报国”而非“精忠报国”。
在相关视频中,有人介绍“后羿射日”应为“大羿射日”;“凿壁偷光”应为“借光”;“掩耳盗铃”应为“盗钟”;“司马光砸缸”应为“砸瓮”;岳飞背上刺的字应为“尽忠报国”而非“精忠报国”。
秦国及秦朝的文字,上承殷周古文字之遗韵,下启汉以后中国通用文字之先河,是秦灭六国,统一天下后通行文字的正宗。秦的文献编纂以《秦记》《吕氏春秋》为代表,奠定了中国数千年文史编纂的模式。成就斐然,影响深远,是发源于甘肃的秦文化的重要组成部分。
在相关视频中,有人介绍“后羿射日”应为“大羿射日”;“凿壁偷光”应为“借光”;“掩耳盗铃”应为“盗钟”;“司马光砸缸”应为“砸瓮”;岳飞背上刺的字应为“尽忠报国”而非“精忠报国”。
记者查证了现行部编语文教材,并咨询了多位一线小学语文老师。结论是:所谓“颠覆性修改”,大多是自媒体的夸张!教材在保留大众约定俗成用语的基础上,对一些表述进行了更为严谨、规范的微调。
上海家长陈女士辅导儿子功课。课本上是“羿射九日”。她记忆里是“后羿射日”。成语手册“掩耳盗铃”旁注“原作掩耳盗钟,出自《吕氏春秋》”。她在家长群发问,#辅导不了孩子的语文了#冲上热搜。
最近,话题#辅导不了孩子的语文了#在一些平台引起热议。一些视频称,语文教材的部分内容出现了所谓的“颠覆性修改” 。比如类似这样的视频:
对未知的恐惧、对现状的不满、对未来的迷茫,会在无所事事中发酵成自我折磨的利器。
他本是一个普通的商人,但能凭借超群的智慧,一跃成为大秦帝国的丞相。
千年历史长河中,有这样一位传奇人物,他的故事如璀璨明珠,历经岁月洗礼依然熠熠生辉。他本是商贾之身,却以超凡智慧为阶梯,登临大秦帝国丞相之位。他推行的"耕战"政策,犹如给秦国这架战车装上了双轮,既增强了军事实力,又加速了统一六国的历史进程。郭沫若先生盛赞其为"中
国家电影局关于2025年4月上全国电影剧本(梗概)备案、立项公示的通知显示,片名《吕氏春秋》获同意拍摄备案,备案单位为浙江不韦影视传媒有限公司,备案立项号:影剧备字〔2025〕第760号。
对未知的恐惧、对现状的不满、对未来的迷茫,会在无所事事中发酵成自我折磨的利器。
谈起古代知名的大商人,绝对少不了吕不韦。他不仅在商业上取得了巨大成功,还在政治上发挥了重要作用。
“知之盛者,莫大于成身,成身莫大于学。”《吕氏春秋·孟夏纪》中的箴言,如黄钟大吕,将学习与修身的关系凝练得深刻而透彻。在中华文明的认知体系里,没有比修身立命更宏大的事业,而成就身心修养的根本途径,首推持之以恒的学习。这一跨越千年的智慧,恰似一盏明灯,始终照亮着
察己则可以知人,察今则可以知古。通过观察自己可以了解别人,通过观察当今可以了解古代。
烽火戏诸侯的战国年代,一个河南商人用三千金买下大秦国运,却在权力巅峰惨遭“强制退市”。当《吕氏春秋》翻开扉页,赫然写着资本与王权博弈的终极密码——所有暴利生意,都暗含着诛九族的对赌条款。
画面描述:图中左边是一堆杂物,一把扫把正打算把杂物扫走。右边这把扫把一下子就已经把垃圾扫走了,地上变得干干净净。
吕不韦,生于公元前291年,卒于公元前235年,是中国战国时期著名的政治家、商人和权谋家。他的生平和事迹不仅在当时影响深远,更对后世的历史发展产生了重要的影响。吕不韦最为人所知的身份是秦国的丞相,但他的故事远不止于此。