以中国共产党百余年叙事构建高校青年学生意义世界
◎摘 要意义世界是青年学生自身成长的必要维度,饱含着其对自我认知和生命价值的期待,也印证了其精神状态和生活实践。加速社会、数字技术的到来引发青年学生意义世界迷失,溯源青年学生自我秩序“错位”和高校课程教学“缺位”的双重因素,以课程思政的形式、“知德双栖”的内容
◎摘 要意义世界是青年学生自身成长的必要维度,饱含着其对自我认知和生命价值的期待,也印证了其精神状态和生活实践。加速社会、数字技术的到来引发青年学生意义世界迷失,溯源青年学生自我秩序“错位”和高校课程教学“缺位”的双重因素,以课程思政的形式、“知德双栖”的内容
“我国是统一的多民族国家,在中国共产党领导下各族人民共同缔造了新中国……”随着蒙藏学校旧址(中华民族共同体体验馆)讲解员的娓娓讲述,学生们踏上了一段红色之旅。身旁“中华一脉 同心筑梦——中国共产党民族工作光辉历程和伟大成就主题展”的展板图文并茂地再现了共同缔造