自驱力创始人苏重举浅谈以兴趣和热爱为引擎构建自驱力系统
在传统教育中，学习常被简化为任务与考核的循环，学生疲于应付外界压力，内在动力逐渐枯竭。而《自驱力100堂课》提出的“兴趣与热爱”则指向另一种可能：当个体的行为与内心热爱同频共振时，学习将不再是负担，而是自发探索的旅程。自驱力系统的核心在于“由内而外”的成长逻辑
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运用行动日志与VSMATE思维工具：构建终身自驱力系统的实践指南
在当今充满不确定性的时代，中国青少年面临前所未有的挑战：过度内卷的教育环境、碎片化的信息冲击、多元价值观的碰撞，以及全球竞争对综合能力的高要求。如何让孩子在高压下保持持续成长动力？如何将被动学习转化为主动探索？自驱力创始人苏重举老师认为在于构建一套以自驱力为核