是什么让小学创校生留恋五年？答案揭晓！
Vill老师的故事，是金地教育理念的生动注脚。创校教师Vill仍记得2019年的教育环境：传统教育赛道的内卷，家长焦虑于升学率，教师困在分数考核中，孩子们在标准化流水线上的挣扎……“未来学校这个名字像一束光，让我们看到了教育回归本质的可能。”这位从教二十年的数
创校
亲历者讲述:抛弃“完美工作”投入国际学校创校大冒险，从助理到副校
我从2014年进入基础教育行业，到2024年，整整十年，从项目助理到某知名教育集团的国际学校副校长的蜕变，希望分享这段经历能够帮到更多年轻教育工作者明确职业发展的目标和定位。