斯科特:日常的反抗实质是逃避统治的艺术
过去十五六年时间,我每年给本科生上一门民族史的课,我自己的研究也跟北方游牧人群有很大关系。在那前前后后发生好多事情对我刺激非常大,不是说现实多么让我感到刺激,而是我从自己的朋友、身边的人,以及网络上所看到的大众、社会的各种反应、各种讨论,非常震惊。在这之后,我
过去十五六年时间,我每年给本科生上一门民族史的课,我自己的研究也跟北方游牧人群有很大关系。在那前前后后发生好多事情对我刺激非常大,不是说现实多么让我感到刺激,而是我从自己的朋友、身边的人,以及网络上所看到的大众、社会的各种反应、各种讨论,非常震惊。在这之后,我
过去十五六年时间,我每年给本科生上一门民族史的课,我自己的研究也跟北方游牧人群有很大关系。在那前前后后发生好多事情对我刺激非常大,不是说现实多么让我感到刺激,而是我从自己的朋友、身边的人,以及网络上所看到的大众、社会的各种反应、各种讨论,非常震惊。在这之后,我
1921年4月7日,《共产党》月刊第3号在“短言”栏目继续批判无政府主义。为提高青年知识分子思想觉悟,李大钊与陈独秀等一起,同无政府主义者进行了坚决斗争。从1920年到1922年,《新青年》《共产党》等杂志发表大量同无政府主义论战的文章。图为《共产党》月刊。
答案是完全没有,虽然雅各布很中二的要求徒子徒孙们自称为“黑夜工人”,可是并不是每个人都有他这样品牌意识,毕竟干的是这种业务,如果和被害者见面的话,双方难免会有些小尴尬。所以,各国警察完全是盲象摸人的状态,他们压根不知道黑夜工人的存在,倒是对那个叫“阿提拉”的大
近年来,学校干群关系的对立问题逐渐成为教育领域的热点话题。部分教师对学校领导的不满情绪在网络上广泛传播,甚至引发了大规模的舆论批评。这种现象的背后,既有教育体制的深层次矛盾,也有学校管理中的具体问题。以下是对此现象的深入分析。