聚焦“为儿童的学习”,这场区域教学会展现教育优质均衡的“鼓楼样本”
“同学们,诗歌中有许多种植物,你们知道它们分别是什么样的吗?今天我们一起‘变身’小小植物,来相互认识一下吧。”5月21日,南京市鼓楼区教育局“小学课程教学改革成果展评暨教学工作会议”在拉萨路小学召开,鼓楼名师组团开课,通过课堂示范展现教学改革成果亮点。活动通过
“同学们,诗歌中有许多种植物,你们知道它们分别是什么样的吗?今天我们一起‘变身’小小植物,来相互认识一下吧。”5月21日,南京市鼓楼区教育局“小学课程教学改革成果展评暨教学工作会议”在拉萨路小学召开,鼓楼名师组团开课,通过课堂示范展现教学改革成果亮点。活动通过
夏堃堡系中国作家协会会员,主要文学著作有《环境外交官手记》《环境外交官纪事》《绿色之旅三十年》和《绿色的行程-联合国环境署履职日志》。
在“双减”政策的有力推动下,滁州市积极探索科学教育创新发展的新路径,以“软硬件加法、智慧育人加法、实践场景加法”的“三加”范式为引领,全力构建多元融合的科学教育新生态。这一创新实践,不仅推动了科学教育从传统的“背公式”模式向“做科学”的深度转变,更将科学教育的
3月31日下午,第30个“全国中小学生安全教育日”交通安全主题宣传活动暨“童声护航·畅行金陵”启动仪式在南京市琅琊路小学正式开展。
花卉园艺,伴我成长。为进一步提高少年儿童对园林园艺的兴趣和热爱,增进对大自然的认识和理解,近日,南京市绿化园林局组织开展“花卉园艺进校园”系列活动,不断增强植绿爱绿护绿意识,让生态文明理念根植孩子们心中。