《儿童文学创作论大纲》第五章 儿童文学的语言特征
儿童文学的语言特征是其区别于成人文学的重要标志,它需要兼顾儿童的认知水平、审美趣味和教育需求。本章将从语言风格、叙事特点、跨媒介语言和AI对儿童文学语言特征的适应性调整四个维度,系统分析儿童文学独特的语言艺术。
儿童文学的语言特征是其区别于成人文学的重要标志,它需要兼顾儿童的认知水平、审美趣味和教育需求。本章将从语言风格、叙事特点、跨媒介语言和AI对儿童文学语言特征的适应性调整四个维度,系统分析儿童文学独特的语言艺术。
参观红色基地,踏寻红色印记,讲述红色故事。“鹭岛巾帼领航 红色薪火相传”——“行走的芳华讲堂”项目将带领小小宣讲员走进习近平总书记在厦门工作生活过的社区,聚焦少年视角,感受“近邻”文化,厚植家国情怀。