重组社会

重构人与技术共生的教育图景——评布鲁诺•拉图尔的《重组社会》

ChatGPT、DeepSeek 等生成式人工智能凭借其高度智能化与拟人化特性,被许多研究者视为不再仅仅是教育场景中的被动工具或背景,而逐渐成为与人类平行互动的积极参与主体。传统的人类中心主义视角不断被挑战和重新审视,技术工具、算法与人类社会之间的界限日益模糊

教育 行动者 布鲁诺 拉图尔 重组社会 2025-05-06 00:01  3