megankruse

教干货，别整花活儿

图2: 前两天我看到个特别典型的例子。有个老师辅导学生读多音节词，学生卡在"un"这个音节上死活读不出来。要我说，这时候直接告诉孩子"这个念'un'"不就行了？可那老师偏不，就干坐着看学生在那儿瞎蒙，一个词折腾老半天。整整十个多音节词啊，每个音节都这么磨叽！