高中生为博物馆多件藏品标识纠错,“挑刺”的潜台词是什么
5月6日,太原第四十八中学校高一学生张斐翔在社交平台上分享:今年4月,他游览太原博物馆瓷器展厅时,发现该馆收藏的多个瓷器标识出现错误或者不当。例如“红釉葫芦瓶”应改为“豇豆红釉瓷葫芦瓶”,“白釉开片瓷砚”应改为“仿哥釉瓷砚”,“红釉缠枝花卉纹碗”应改为“矾红地
5月6日,太原第四十八中学校高一学生张斐翔在社交平台上分享:今年4月,他游览太原博物馆瓷器展厅时,发现该馆收藏的多个瓷器标识出现错误或者不当。例如“红釉葫芦瓶”应改为“豇豆红釉瓷葫芦瓶”,“白釉开片瓷砚”应改为“仿哥釉瓷砚”,“红釉缠枝花卉纹碗”应改为“矾红地
5月6日,太原第四十八中学校高一学生张斐翔在社交平台上分享:今年4月,他游览太原博物馆瓷器展厅时,发现该馆收藏的多个瓷器标识出现错误或者不当。例如“红釉葫芦瓶”应改为“豇豆红釉瓷葫芦瓶”,“白釉开片瓷砚”应改为“仿哥釉瓷砚”,“红釉缠枝花卉纹碗”应改为“矾红地