引导推动师生全员参与课程建设
课程是学校建设的核心要素,是促进学生成长的关键载体。江苏省如皋市安定小学因北宋著名思想家、教育家胡瑗(世称“安定先生”)而得名。学校课程管理以师生全员参与为发力点,尊重“适度、适宜、适合”的原则,引导课程成为学生成长的起跳板。
课程是学校建设的核心要素,是促进学生成长的关键载体。江苏省如皋市安定小学因北宋著名思想家、教育家胡瑗(世称“安定先生”)而得名。学校课程管理以师生全员参与为发力点,尊重“适度、适宜、适合”的原则,引导课程成为学生成长的起跳板。
11月25日,国家电网有限公司电力大数据技术及应用实验室第一届学术指导委员会成立大会暨第一次全体会议在北京召开。