河北医科大学:以“擎灯”精神助力乡村医生守护百姓健康 2023年以来,教育部组织实施学习型社会建设推进工程并明确了《学习型社会建设重点任务》,培育了一批继续教育领域建设项目,并凝练了25个学习型社会建设典型案例。在本刊111期,本刊曾在封面专题报道中对其中的部分案例作了深入解读。我们开设学习型社会建设典型案例专栏 医生 乡村 河北医科大学 乡村医生 擎灯 2025-05-19 17:37 7