耿弘

分众传播时代呼唤“共通文本”(坚持“两创”·关注新时代文艺)

作为一名大学语文教师,我发现在课堂上找到学生们共同熟知、共同喜爱的当代文学艺术作品并不容易。曾经,一部小说引发争相阅读,一部影视剧掀起万人空巷的观看热潮,那些跨代际的大众文艺文本凝结着许多人的共同记忆。如今,文艺领域赢得学生普遍认同的“共通文本”不是很多。

科幻 传播 文艺 回音壁 耿弘 2025-05-20 05:44  3