“挺膺担当、援疆有我”
三月的新疆和田,晚上九点才初现暮色。夕阳下,一周前刚抵达这里的天津支教师生们结束了一天的忙碌,又纷纷走向各自所在学校的会议室。等待他们的,是赴疆支教后的首次线上心得交流会。
三月的新疆和田,晚上九点才初现暮色。夕阳下,一周前刚抵达这里的天津支教师生们结束了一天的忙碌,又纷纷走向各自所在学校的会议室。等待他们的,是赴疆支教后的首次线上心得交流会。
虽然临行前虽然做好了吃苦的准备,但真正开始边疆生活,她才发现自己对困难的预设远远不足,漫天风沙肆虐的环境,给呼吸带来层层阻碍,饮食特殊造成身体上的不适,可是这些都可以克服,最大的挑战是工作环境的不适。
天气渐暖,在新疆和田地区于田县奥依托格拉克乡沙漠边缘的锁边“合龙”带,周边的农民正忙着将自家羊圈的农家肥运往地里,为去年塔克拉玛干沙漠锁边“合龙”时种下的玫瑰花苗施肥。
“爸爸,今天的‘悦’读课上,我向同学分享了毛主席的《卜算子·咏梅》。我的阅读感悟是:人要像梅花一样,勇敢地面对人生的酷寒,笑对困难和挫折”“这周的阅读档案展示很有趣,我喜欢同学为《水浒传》配的漫画”……这些是新疆于田县第一小学开展“启智‘悦’读”建设以来常常发
“这不是曲棍球吗?”“是啊,他们用球杆击球,目标也是得分,跟曲棍球很像!”24日,在第十二届全国少数民族传统体育运动会(以下简称“运动会”)的赛场看台上,一名观众发出疑问,引来身旁人的讨论。