李见龙公传
以勤学苦读,见龙终成廪贡生。其学养深厚,品行端方,声名远播。后膺任琼州府临高县学正堂之职,署临高县学教谕。在任期间,恪尽职守,兴学重教,以传道授业解惑为己任。于庠序之中,悉心教导诸生,因材施教,循循善诱,使学子皆能有所进益。其教学之法,严谨而不失宽和,深受师生
以勤学苦读,见龙终成廪贡生。其学养深厚,品行端方,声名远播。后膺任琼州府临高县学正堂之职,署临高县学教谕。在任期间,恪尽职守,兴学重教,以传道授业解惑为己任。于庠序之中,悉心教导诸生,因材施教,循循善诱,使学子皆能有所进益。其教学之法,严谨而不失宽和,深受师生
在未彻底研究清楚之前,断然否定龙,是一种历史虚无主义表现,同时也是不科学的,自己没见到,就认为不存在,是荒唐可笑的。科学的做法是先假设存在,然后研究,最终得出结论。目前国家已经定调宇宙探索,寻找宜居行星,寻找地外生命,而美国也在研究UFO事件,所以我们研究龙这
云层当中一条长条形的物体在极快地扭动,虽然离得很远,但是从这个生物的动作还是能够清晰地看出它翻转腾挪的动作幅度之大。