本科层次职业学校发展有了“导航仪”
近日，教育部教育督导局印发《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标释义（试行）》（以下简称《释义》），为职业本科教育量身定制了一套系统的教学评估标准释义指引。在产业升级与技能型社会建设加速推进的当下，不仅为本科层次职业学校发展提供了“导航仪”，更彰显了国家推
释义
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当前，人工智能技术作为发展新质生产力的重要引擎和关键驱动力，深刻改变了人们生产生活方式、重构社会经济结构、重塑全球治理格局，其在赋能各行各业、造福人类的同时，也带来诸多风险和挑战。《人工智能示范法》及其《释义》是起草团队回应人工智能技术发展与安全的“科林格里奇