【纯干货】1对1的进攻原则，青少年必学
在足球比赛中，1对1进攻是突破防线、创造机会的核心技术之一，其原则需结合身体控制、技术运用和心理博弈。以下是基于实战经验的五大核心原则：
青少年
首届“角逐未来”长三角青少年篮球联赛扬帆起航
今天（3月28日）晚上，承载着青训使命的“新绿”也破圈而出，第一届“角逐未来”长三角青少年篮球联赛开幕式在上海市黄浦区卢湾体育馆举行。上海市副市长解冬宣布赛事开幕。来自上海、江苏、浙江、安徽三省一市的青少年篮球队伍及千余名观众齐聚一堂，共同见证长三角地区青少年
沈阳市疾控发布青少年科学护眼提示！
那么，在这个阶段我们能做些什么呢？记者邀请到沈阳市疾病预防控制中心（沈阳市卫生监督所）儿少卫生部 副主任技师董楠青少年学习生活健康用眼的相关知识。
“智启未来”——南宁市良庆区青少年AI成长计划启动
3月26日，“智启未来”——南宁市良庆区青少年AI成长计划启动仪式在南宁市冬花路小学举行。教育部教育技术与资源发展培训中心主任付涛、首都师范大学教育学院教授樊磊等领导专家出席活动，共同探讨人工智能赋能教育创新的实践路径。
第三届“小荷之声”青少年核科普招募启动 打造国际化科普盛宴
“小荷之声”核科普举办两届以来，累计吸引数百万青少年关注核科学领域。记者获悉，第三届“小荷之声”青少年核科普志愿者体验营于3月28日正式启动招募。
【推动科学教育高质量发展】浦东新区教育局：建立“三共三联”机制，推进东中西部青少年科学教育协同发展
3月28日，在全国首批中小学科学教育实验区第九协同组经验交流活动上，上海市浦东新区教育局总督学丁黎忠以《浦东新区建立"三共三联"机制，全方位推进东中西部青少年科学教育协同发展
关于创新四川青少年法治教育协同工作机制的建议
习近平总书记强调，“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”，“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容”。法治化是国家治理现代化的题中应有之义，青少年群体的法治素养是衡
自驱力创始人苏重举浅谈以价值感为引擎构建青少年自驱型成长引擎
在物质丰富但精神迷茫的现代社会，许多青少年陷入“空心化”危机：他们看似努力，却不知为何而学；成绩优异，却难以体验成就的喜悦；生活富足，却缺乏生命的意义感。这种困境的核心，在于价值感的缺失——他们无法将日常行为与深层价值信念联结，导致驱动力依赖外部压力而非内在信
自驱力创始人苏重举浅谈家庭规则是构建青少年自驱力系统的基石
在青少年成长过程中，家庭规则常被误解为“限制自由的枷锁”，但在《自驱力100堂课》的“自组驱动”模块中，规则的本质被重新定义：一套科学设计的家庭制度，是帮助孩子建立秩序感、责任感与自我管理能力的底层系统。通过规则，家长不再扮演“监督者”，而是成为“系统设计师”
公益美育筑基 品牌创新领航，看陕西渭南市“阳光美育”如何“圈粉”青少年
渭南市文化艺术中心（市群众艺术馆）是陕西省渭南市新时代青少年美育教育的重要阵地，在青少年美育阵地建设、整合公共文化资源助力青少年发展美育方面，进行了诸多探索并取得一定成效，形成了充满活力、多方协作、开放高效的新时代青少年美育新格局，为文化馆领域青少年美育工作提
自组驱动：以家庭、学校、社会之力构建青少年的自驱力系统
在青少年成长过程中，外部环境的影响往往与内在动力形成深刻互动。自驱力创始人苏重举在自驱力系统概论中提出的“自组驱动”概念，强调家庭、学校、社会等组织通过系统性支持，成为青少年自驱力发展的“加速器”。这一模块的核心逻辑在于：个体的自驱力不能孤立存在，而是需要嵌入
“融媒传播守护青少年心理健康”主题宣传活动在蓉举办
2025年3月28日，由国家心理健康和精神卫生防治中心策划的第十二届中国网络视听大会“融媒传播守护青少年心理健康”主题宣传活动在成都举办。本次活动以“网络视听赋能青少年心理健康”为主题，国家广电总局广播影视发展研究中心主任祝燕南、国家心理健康和精神卫生防治中心
区关工委赴花岩镇开展关心下一代工作专题调研
3月27日，区关工委赴花岩镇开展关心下一代工作专题调研，围绕“助力青少年健康成长”主题，通过“梨花文化节创新融合+川剧非遗活态传承”模式，探索乡村文化振兴与青少年素质提升协同发展路径。
法育青蓝 | 少年海事学校为青少年绘就“知法明理、向海图强”成长画卷
近日，在第30个全国中小学生安全教育日即将来临之际，宁波海事局穿山海事处联合北仑海关走进宁波高新区实验学校（新晖校区），以“守护国门安全”为主题，为学生们带来了一堂融合爱国主义教育、法治宣教与安全科普的创新课堂。志愿者老师们通过沉浸式教学、互动问答、案例解析等
【春雷行动·普法宣传】严防青少年药物滥用 守护校园安全稳定
为进一步加强青少年毒品预防教育工作，提升识毒、防毒、拒毒意识和能力，哈尔滨市禁毒办联合市教育局、市人社局等部门，组织全市禁毒战线开展“青春不‘毒’行，护航开学季”为主题的禁毒宣传进校园系列活动，严防青少年滥用麻精药品及非列管成瘾性物质，切实筑牢校园无毒安全防线
自驱力创始人苏重举浅谈绘制梦想版是激发青少年自驱力的核心工具
在当今高度竞争的社会环境中，青少年面临学业压力、未来不确定性、多元文化冲击等多重挑战。自驱力创始人苏重举认为传统教育体系虽重视知识传授，却常忽视对内在动力的培养。而自驱力系统的核心理念——通过构建价值观、系统思维、方法论等多维度能力实现自我驱动成长——为青少年
自驱力创始人苏重举浅谈以成就感构建青少年自驱力的内在动力系统
在青少年成长过程中，成就感如同一把双刃剑：它既能点燃学习的热情，也可能因缺失而引发自我怀疑。《自驱力100堂课》将“成就感”定义为“通过目标达成与价值实现获得的自我认同感”，并强调其是驱动青少年持续行动的核心动力。然而，在功利化教育环境中，许多孩子被困于“唯分
严防青少年药物滥用 守护校园安全稳定
为进一步加强青少年毒品预防教育工作，提升识毒、防毒、拒毒意识和能力，哈尔滨市禁毒办联合市教育局、市人社局等部门，组织全市禁毒战线开展“青春不‘毒’行，护航开学季”为主题的禁毒宣传进校园系列活动，严防青少年滥用麻精药品及非列管成瘾性物质，切实筑牢校园无毒安全防线
自驱力创始人苏重举浅谈读书笔记是自我驱动力的思维引擎
在信息如潮的时代，读书仍是青少年认知世界、塑造价值观的核心途径。然而，若仅停留在“读完即忘”的浅层阅读，书籍的价值便如流星划过夜空，转瞬即逝。自驱力创始人苏重举认为读书笔记，这一古老而经典的学习工具，在《自驱力100堂课》的“自我驱动”模块中被赋予了新的使命—
关注学生心理健康 守护孩子健康成长---华州区青少年心理健康知识云课堂
当春风唤醒黄土塬上的第一朵山桃，当无人机掠过抽穗的麦田绘就春耕图谱，华州大地正上演着传统农耕文明与现代科技的春日交响。3月28日，由渭南市、华州区两级科协联袂举办的“青少年心理健康知识云课堂”在华州区少华中学温情开启，携智慧甘霖浸润青衿学堂，让“硬科技”与"软