安宁区

三年级才学英语，吃了大亏？

相关呼吁与讨论近年来时有发生。部分家长认为，英语作为一门语言学科，其学习效果好坏往往与接触时间的早晚呈“正相关”。即便同属一座城市的同一个行政区，不同小学英语课的开设也会存在“时间差”，而晚学英语的孩子会“输在起跑线上”。